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能力主義で検索した結果:512件
この目標に至った背景には、日本の学校教育が経験主義と系統主義の間で揺れ動いてきたことが考えられる。経験主義教育では学力の低下が問題視され、系統主義
①社会科の任務は、青少年に社会生活を理解させ、その進展に力を致す態度や能力を要請すること。②社会生活を理解するには、社会生活の中になるいろいろな種類の相互関係を理解すること。 ... 第二次世界大戦の終結により、GHQの指導のもとで戦時中に軍国<...
社会科の本質や目標について、重要な点をまとめてみると、①社会科の任務は、青少年に社会生活を理解させ、その進展に力を致す態度や能力を要請すること。 ... 第二次世界大戦の終結により、GHQの指導のもとで戦時中に軍国主義...
公教育の整備、拡充が政策の重要な柱となり、個人の持つ資質や能力の開発によって広く人材を確保していかなければならなくなった。 ... さらに、工業化、機械化の急速な進展を土台とする資本主義社会は、自然科学を始めとす...
指導要領の内容を左右するのは、「見る・聞く・話す」を中心とした「経験主義」か「読み・書き・計算」を中心とした「系統主義」のどちらを重視するかである。
二つ目は認知・機能主義アプローチである。 ... この認知・機能主義アプローチは理論言語学アプローチよりも言語能力の捉え方が広義であり、これはHymes(1967,1972)の提
デューイの経験主義に基づき、なすことによって学び、生きた知識と主体的な判断能力が育つとされた。自由研究の時間が設けられている点もその影響は読み取ることができる。 ... 第3次改訂では、「経験主義
史的システムとしての資本主義では、ひとよりすぐれた予測能力をもった者、よりすぐれた労働管理の能力を示した者、特定の市場作用に対する政治的制約(独占)をよりうまく利用した.. ..
当時の民主主義の確立による市民の政治参加が盛んになっていたことをうけ、政治的に成功を収めようとするものは、大衆に自己の主張を信じ込ませる能力を求めた。 ... 当時のソフィストとは、いかに相手に自分の意見を通すか...
時代背景としてアメリカの占領下となっていた日本は、アメリカの経験主義論に大きく影響を受け「経験主義社会科」と規定され、問題を解決させることによって社会生活の理解(知的側面)と市民的な態度・能力
しかし個人の能力には自ら限界がある。企業の規模が少しでも大きくなれば資本の結合,労力の補充などにつき他人の協力を得なければならない。 ... まさに会社は,今日の資本主義制度を支える中核的存在である。 このよう...
行動主義心理学と構造言語学による「刺激と反応の反復が習慣を作り、言語習得につながる」という理論の問題点を刺激の貧困性から説明し、言語能力の生得的側面を強調したところに意義があるが、言語能力