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編成原理で検索した結果:317件
「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」
(保育の理念や目指す子ども像や遊び観などを取り上げること) ※1と2を選択 『初等教育課程入門―新たな教育課程の原理・編成・評価のあり方を求めて―』 2011年度~ 鯨井俊彦・岡本富郎(明星大学出版部...
第一設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的議題についてまとめてください。 世の中、社会の変動につれて、「教育」も変化をとげてきた。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい 教育課程は、その時代に、どのような人材を育成する必要があるか、またどのような人材を育成するのが望ましいかという基準によって...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 1970年から80年代にかけて、日本の学校教育では、知識注入を中心としたいわゆる「詰め込み教育」が行われていた。
初等教育課程論 1単位目 参考文献:『初等教育課程入門―新たな教育課程の原理・編成・評価のあり方を求めて―』2011年度~ 鯨井俊彦・岡本富郎(明星大学出版部) ①教育課程とはどういう意味ですか、それが ... ...
※1と3を選択 『初等教育課程入門―新たな教育課程の原理・編成・評価のあり方を求めて―』 2011年度~ 鯨井俊彦・岡本富郎(明星大学出版部)
中学あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 本論では、高等学校の教育課程について述べる。
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
『教育課程とはなにかについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 教育課程には、現在様々な問題がある。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。