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総則で検索した結果:504件
この事を考えるにあたって、平成14年度より有効となった『学習指導要領』の「第一章 総則」を参考としてみてみると、「児童の人間として調和のとれた育成を目指し」とか「児童に生きる力をはぐくむことを目指し」とか...
コンプライアンス基本規定 (総則) 第1条 この規定は、当社におけるコンプライアンスについて規定する。
自立への助長については、生活保護法第一章総則の第一条に掲げられており、「この法律は、日本国憲法第二十五条に規定する理念に基づき、国が生活に困窮するすべての国民に対し、その困窮の程度に応じ、必要な保護を行...
「幼稚園教育要領」では、その総則において「幼稚園教育は、学校教育法77条に規定する目標を達成するため、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする。
乳幼児期の保育のあり方だとして、「幼稚園教育要領」では、その総則において「幼稚園教育は、学校教育法77条に規定する目標を達成するため、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする。
法の下の平等は、幸福追求権と同様に人権の総則的な意味を持つ重要な原則とされている。この平等理念は、歴史的に「自由」と結びついており、現代憲法においても相互に
「小学校学習指導要領・道徳編」が述べている目標は平成10年改訂学習指導要領「第1章・総則」第1の2に示されている。
学習指導要領第一章総則の「教育課程編成の一般方針」の1では、「学校の教育活動を進めるに当たっては、自ら学ぶ意欲と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成を図るとともに、基礎的・基本的な内容の指導を徹底し...
「第3章道徳の第2内容」でも、総則の文言が再度示されているが、そこでは道徳教育の目標を達成するために指導すべき内容項目が4つの視点、すなわち①主として自分自身に関すること、②主として他の人とのかかわりに ... すなわち、『要領』の各教育活動に「...
第1設題 民法における財産権 民法は、数ある法律の中で最も私達の生活に直結した法であり、その内容は①民法総則②物権③債権④親族⑤相続の5つの概念から成り立っている。 ... また総則には、物権法定主義、物権変動(...
平成23年4月より全面実施された『学習指導要領』では,道徳教育に関して「第1章 総則」 「第3章 道徳」を中心に示されている。 ... ①従来の、学校の教育活動全体を通じて行うという考え方に加え、「総則」や「道徳...
また、道徳教育については、小学校学習指導要領、総則の第1「教育課程編成の一般方針」の2において次のように記述されている。 ... 「生きる力」の育成と道徳教育について 起 文部科学省の小学校学習指導要領、総則...