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社会科で検索した結果:2,165件
そのため、社会科では、広い視野で地域社会・我が国の国土・我が国の歴史や文化などを扱い、その際、コンピューターや図書館からも資料を収集するだけでなく、観察や実験などの活動においては
中学校社会科及び高等学校公民科の学習対象は、人間の行動を含めた社会的事象であり、中心は現代の社会である。そのよ
S0613 社会科概論 第1設題 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会<
初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 昭和20年代に成立した初期
そのため、子供たちがますます社会から離れないよう、これまで以上に社会科を通して、子供たちに具体的体験をさせることが必要になる。 また、自分で判断する力を育てることも
社会科における体験学習において、その事例を2つ以上示し、その学習が重視される理由について具体的に説明せよ。
S0617 社会科教育法 最終科目試験対策 2012年度版 1.平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現在の子どもの
「社会的事象に興味・関心をもって取り組み、確かな学力を身に付ける社会科授業の在り方について」 社会科は、昭
2、社会科の学.. ... 1、思考力・表現力を育成するための学習過程 社会科の学習では、身近な社会的事象を素材とし、それを自分自身の生活と結び付けて児童は社会認識を形成していく。
そのような中で社会科はその中心的な教科として誕生した。1947年3月の初めての学習指導要領一般編(試案)では、社会科について次のように説明してい
【課題】 1、中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2、社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。
社会科教育法 科目最終試験問題 『5年生の国土産業学習について指導事例を通して授業のあり方を具体的に説明しなさい。』 ここでは、私たちの生活と食糧生産という単元から考える。