資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
社会的排除で検索した結果:281件
→「忘れない」「忘れられない」ために必要とされる精神的なもの(文字、言語、風俗)と物質的なもの(経済的発展) 「忘れない」「忘れられない」ための行動が、結果として主流
現代の社会福祉は民主化の道程の中で形成されてきたのである。 戦後、人権の尊重と民主的な政府の樹立、国家主義・軍国主義の排除による平和国家の確立を連合国から要求された。
また人々を上手に教育・組織することで社会活動をするための基盤でもあり最も基礎的なものでもある。常識を持つ人々が政治権力を行使しても良いという政治の原理を意味していたとも言われている。 ... 例えば貧困層といった...
そこで生じる諸々の不平等や差別・排除を能力主義と自己責任論によって正当化しようとするのか。 ... また、社会的な有為性や貢献性には個人差があると考え、一部の「できる」子どもや恵
道徳教育の目標「教育基本法および学校教育法に定められた教育の根本精神に基づく」ことが明記され、道徳の時間の具体的目標を基本的行動様式、道徳的心情・判断、個性伸長・創造
私たちの常識のなかに潜む物象化傾向を排除していく知的努力が必要なのであり、それゆえ社会学は「自明化された常識を疑う」ことから始める。「脱常識」が要請されるのである。 ... この様なしばしば悲劇的
この排除の歴史をまず考え,わが国の障害者福祉のもつ基本的性格を理解しなければならない。 ... 障害者福祉に関する政策の変化についてまとめよ 障害者福祉に共通する理念を考え,障害とは何なのか,また障害があること...
国家主権の観念を、国家権力の最高絶対性を意味するものとして最初に体系化したのは、ジャン・ボダンで、権力を国王に集中し、ローマ教皇や神聖ローマ皇帝の普遍的な権威の排除をすることで、中央集権的
ソーシャル•インクルージョン(社会的包含: social inclusion)とは、自立生活上何らかの支援を必要としている人々を、社会の構成員として社会
はじめに、多様性を認める社会こそ人間的だということであるということを教育に当てはめ、人間性を重視する教育の場では児童・生徒の多様なあり方が尊重されなければならない、という観点から現在の学校教育の問題点を ... ...
歴史的転換期を迎えた今日、潤いのない人間と社会の繰り返しの中で、今後の学校教育 相談は重要な役割を担うことになる。今必要なのは、新たなパラダイム転換への転換であ る。 ... それにより子どもたちの中に、自分と違...
マイノリティは例外も少なくはないが概して民主主義であっても少数となる為、一般的に法的・社会経済的・その他において不利益を被る事が多い。精神障害者たち.. ... 精神障害者に対す