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知的障害児で検索した結果:273件
障害児・者の感情を引き出し、認知状況を整理しながら現実の状況に対応できるようにしていかなければならない。 私は、知的障害者授産施設(通所)の福
PL2020 知的障害者の生理・病理 1単位目 【参考文献】 『発達障害児の病理と心理 改訂版』(培風館) 【1単位目レポート課題】 発
『知的障害、自閉性障害について、定義、分類、特徴を述べよ。』 ... 知的機能の障害とは区別されることを意味し
つまり①と②の条件を満たした18歳未満の児童が知的障害児と言える。 知的障害の分類では世界保健機構(WHO)の
1知的障害児への個別の教育支援計画策定について述べる。 ... また、知的障害児
盲学校(盲児・強度弱視児) 聾学校(聾児・高度難聴児) 知的障害養護学校(<
<レポート課題> 1.知的障害児に対する就労支援のアプローチ、手法(課題分析・職務分析)に関し述べよ。 2.知的障害
【設題】 テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るで
S0837 知的障害教育Ⅱ 佛教大学通信教育課程 知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべき
【知的障害者教育総論】 ① 知的障害児を対象とした特別支援学校と特別支援学級の教育課程に関し概説せよ。 ..
養護学校は3種類あり、知的障害養護学校では「知的発達の遅れが著しい子ども等」が学ぶ。 ... 盲・聾・養護学校では、次のような障害を持った子どもたちが学んでいる。 盲学校では「盲児・強度弱視児」、聾学校では「聾児・高度難聴児」が学んでいる。...
設題:障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。に関するレポートです。 指摘:目に見えない精神障害や知的障害の方に対してどのように支援するか調べていけると良い。との旨、指摘を受けました。