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発達で検索した結果:593件
②どのように情報を集めるか、③どのように情報を生かすか、 これらについてまとめなさい (1) 現状の教育における問題である「いじめ」「不登校」「心身症」「学級崩壊」の発生の原因となりうる、児童の健康な発達...
学習したり、生活、運動、発達する上で機能の障害がハンデとなる。主な機能障害としては、視覚機能、聴覚機能、知的機能、運動機能、内部諸機関の機能、言語機能、情緒機能の障害があげられる。
1.心理療法とは 心理療法とは、行動的な不適応、情緒的津適応、精神的な病気に対する処置で、クライエントの心理的葛藤を解決したり、不安を除去したり、問題行動を軽減し、人格的な発達を援助する方法のことである...
4 ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 5 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 6 ポール・ラングランの生涯教育論の意義。
その一方で、心理学の知見からも学ぶということに注目して、子どもの発達段階について教育と関連させて述べている。 第3部では「情報化時代のリテラシー」という題で、情報化による学校教育への影響を書いている。
子どもが体育の授業でもっとも期待することは、運動技能を習得したり、習熟したりすることであるが、運動技術はそれぞれの運動(スポーツ)に特殊であり、体力のように一般的な発達様相を示すことはできない。
その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい 教育課程とは何か 文部科学省によれば、教育課程とは「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達 ... また、それぞれの学校の教育の中...
2単位目-1 エリクソンは、社会的視点から発達段階を考えている。 ... そして、自我の形成過程に、影響を与える葛藤の状況を心理社会的危機とよび、発達過程において乗り越えるべきいくつかの危機があることを明らかにし...
現代の小学校教育において、道徳の授業は児童の心身の発達及び人格形成の過程の中で、非常に重要な授業とされている。ここでは、その道徳の時間について以下のように述べる。
そして、低学年児童は思考と活動、思考と感情等が未分化な発達状況という発達段階の特性がある。こ..
算数科においては、数量や図形に関する基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着を図るため、算数の内容の系統性を維持しつつ、学年間で内容の一部を重複させて、子どもたちの発達や学年の段階に応じたスパイラルによる...
遊びの意義 遊びには、乳幼児の成長発達のために重要な事柄や体験を多く含んでいる。運動遊びでは、身体動かすことで年齢に応じた体の動きの獲得し、筋肉や心肺機能、..