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発達で検索した結果：1,606件

584　生徒指導　1単位目

「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり（学校経営）が考えられるかをまとめなさい。

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  • 2011/09/22
  • 閲覧(1,138)

教育学論

例えば、小学校では「心身の発達に応じて初等普通教育を施す」高等学校では「心身の発達に応じて高等普通教育及び専門教育を施す」特殊教育であれば「幼稚園、小学校、中学校または高等学校に準ずる教育を施し、あわせてその...

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  • 2007/12/20
  • 閲覧(1,265)

精神保健

各々のライフステージにおける発達・成長・退..

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  • 2009/07/17
  • 閲覧(1,537)

心理：子どもの個人差について述べよ

以下では、発達、知能、性格、教育、遺伝と環境の観点から、子どもの個人差について考察することとする。 2.発達 発達は受胎の瞬間から始まり、死に至るまで続く。 ...

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  • 2008/12/03
  • 閲覧(2,728)

東北福祉大学 発達障害教育総論 2単位目

自閉症スペクトラム障害は、自閉症、高機能自閉症、アスペルガー症候群などを含んだ発達障害の一群の障害である。

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  • 2018/03/27
  • 閲覧(1,855)

明星大学　PA2030　教育心理学　１・２単位セット

この過程を、「知的機能の 発達」としている。 ... 教育心理学 【１単位目】 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 まず、シェマとは、人が世界を認識する際に使用する認知の枠組みのことである。...

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  • 2018/08/23
  • 閲覧(2,320)

佛教大学　教育原論1

彼は、乳幼児期から老年期にいたるまでの六つの発達段階それぞれに対応する身体運動技能、知識や判断などの認知的習得、パーソナリティ発達、各時期にふさわしい役割などを含んだ具体的な発達

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  • 2009/05/26
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【2012】【明星大学】【知的障害者の生理、病理】合格レポート1単位目※2015年度も同一課題

【課題】 発達障害の定義と発達障害を引き起こす原因を具体的に説明しなさい。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。

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  • 2013/10/23
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2017年度 S8102 教育心理学１　科目最終試験6題【90点合格】　リポート【A評価】

児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかまとめよ。 ... ２.児童期 児童期は親から分離の動きが現われる幼少期と、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身...

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  • 2018/02/27
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学校保健学 ｢学校保健活動の目的・方法・領域構造について説明せよ。｣　課題レポートＡ判定

は、保健教育と保健管理の活動を適切に行うことによって、児童・生徒や教職員の健康を保持増進し、心身ともに健康な国民の育成を図るという教育目的の達成に寄与し、児童・生徒に｢生きる力｣の基盤となる健全な発育発達...

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  • 2010/12/16
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教育心理学1（レポート第１設題）

「児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ」 子どもは乳児から大人に成長していく過程で、親を始め、友人、教師、近隣の...

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  • 2014/09/02
  • 閲覧(1,509)

教育原論１

ハヴィガーストの発達課題について ⇒ハヴィガーストは次のように述べている。 ... ハヴィガーストの人間の発達課題の特色は、人間の生涯のある時期だけを取り上げているのではなく、生まれてから死ぬまで、つまり幼児期...

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  • 2009/05/06
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社会環境と発達病理について述べよ

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社会環境と発達病理について述べよ

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