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発達環境で検索した結果:2,102件
発達は一般に成熟と学習の2つの型式に分けて考察され成熟とは外的な環境条件に左右されることが少なく内的要因にによって展開される課程を言い、学習はもっぱら外的条件によって展開され経験、練習の結果としてもたらす ......
個人に対しては、生活環境への適応が可能になることを目指し、パーソナリティの発達や安定を図り、対処能力を高めていく。一方で生活環境の不利な点の改善を図るために、地域社会のあらゆる資
基本的信頼感の獲得によって、積極的に周囲の環境に働きかけるようになる。これがうまく獲得されないと、活動が抑制され、各種発達に問題を残すことになる。 ... 子どもが危機をうまく解決し、乗り越えたとき、自我を望まし...
児童心理学 3単位目 1、情緒の喚起刺激、および表出の発達的変化について述べなさい。 ... 幼児期から児童期を通して、情緒表出は社会的要請に合致した表面的には穏やかな形へと発達して行くが、この過程を情緒の社会化と言う。 .....
幼稚園の教育目的は、適当な環境を与えて行われる「環境の教育」という点である。 ... 「心身の発達を助長する」という点で教育の主体を子供に置き、外から知識、技術を一方的に教え込ん
また、発達に近い意味を持つ「成長」は、年齢にともなって生じる身体的・生理的変化を、「成熟」はほぼ二十歳前後で成長が一定水準に達したときを、そして、「学習」や「経験」は環境の影響による後天的変化と考えられる ......
誕生から六週間までは子どもに可愛がられていると感じさせ、特定の技能の発達を助け外界に対する興味を持たせることがよいとしている。 ... 六週間から三ヶ月半までは可愛がられているということを続けて感じさせ、首のコントロールなどの特定の技能の...
それが知能・性格・遺伝と環境・教育・発達に様々な影響を与えているのではなかろうか。 2.知能 知的行動には個人差があり、それぞれの子どもで特徴があることが認められている。 ... 知的行動の特徴は、それぞれの子...
したがって、乳児の持つ発達可能性を生かすも殺すも大人次第ともいえ、周りの大人に課された乳児の発達能力を引き出し、育てる責任は、とても重要なものである。 ... (2)環境 乳
人間の場合には、家族や学校などにおける人間関係、文化、制度などへの適応が重要課題となり、そのための行動能力の発達が求められる。 ... 今日では、生体が環境から要請される行動を行い、不要な行動を除去して...
保育所保育方針では、「子どもの発達は、子どもと子どもを取り巻く環境内の人や自然、物事、出来事などとの相互作用の結果として進んで.. ... 自然な心身の成長に伴い、人がこのように能動性を発揮して環
また,発達段階の時期によっても違いがあり,まだ未熟な発達段階の時に,多くのことや難しいことを教えても十分に体得できない。また,貧困であれば,栄養不良の結果,心身の発達が遅れてしま