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男女平等で検索した結果:196件
これは、個人と地球や国家の関係についての適切な理解のことであり、人間尊重、男女平等の精神、思いやりの心といった豊かな人間性、更には国際社会で必要とされる基本的な資質能力、つまり考えかたや立場の相違を受容...
また、豊かな人間性、すなわち人間尊重・人権尊重の精神、男女平等の精神、思いやりの心、ボラ..
②人間尊重・男女平等の精神に基づい..
例えば、憲法14条の平等権の保障や15条3項による男女普通選挙の保障、19条の思想の自由の保障などは、戦前の日本では国家によって規制されていた権利のため、戦後特に重要な権利として、日本国憲法に列挙されています...
5、法の下の男女平等について論じなさい。 6、基本的人権の保障の限界について論じなさい。 1、信教の自由と政教分離について論じなさい。
このスパルタの教育において、男女が平等に、同様の教育を受けていたという点については注目すべきである。2つ目の国家はアテナイである。
2.条約制定の経緯 現在、全ての子どもは守られる存在であり、国の違い、男女、宗教などによって差別されず、平等にひとりの人間としてその価値や人権を認める国際的な合意がされている。
法の下の平等からみた男女の別異取扱いについて論じなさい。 3. 表現の自由とその制限の在り方について論じなさい。 4.
平成27(2015)年12月16日の最高裁判決では、民法750条について、妻となる女性が事実上の不利益を被ることが多いという事実を認めつつ、規定それ自体は男女間の不平等を定めたものではなく通称使用によって ......
の制定,法務省での人権擁護機関の設置など,多くの法整備や施策が行われてきた.しかし法の下の平等が進んだ現代社会においても,我々国民の内に潜む差別意識は大きな課題として残っており,就職や結婚で不当な扱いを ... ,女性差別撤廃条約,子どもの権利条...
新憲法では,教育は臣民の義務から基本的人権として国より保障されることとなり,教育基本法をはじめとして多くの法律が制定された.六三制学校体系,男女平等共学,高等教育の女性への解放,進学率の向上,中等教育・...