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生涯学習論で検索した結果:119件
P111 ポール・ラングランの生涯教育論の意義とそれ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告)を述べよ。 ... 産婆術とは、対話によって学習
乳幼児期は、個性や能力の基礎がつくられる重要な時期とされ、この時期に大切なのは親と子が触れ合って、今後の生涯学習へつなげていくことである。 ... 主な研究として、心理学者ピアジェの思考発達段階説、精神分析学者ボウルビィの愛着理論、発達心理学者で精神分析家エリクソンの発達段階論が有名である。...
6.ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷 (ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 ... また、すべての子どもが学習
また、すべての子どもが学習可能な「教材」が必要である。 ... さらに、子どもが自発的に学習するように、子どもの内面に働きかけることも重要であり、子どもの理解能力を超える教材を教え込むことは禁じられる。 そして、コメニウスの教授学においては、「直観」が重視される。...
4.A: 子ども観・発達観と教育論、B:高齢者の生き方。Aか Bのどちらかのテーマを選んで論述しなさい。 5.A:生涯学習、B:国際理解教育、AかBのどちらかのテーマを選んで論述
【科目最終試験対策 設題4】 心理学上の発達の捉え方について、生涯発達及び成熟と学習に言及しつつ論じなさい。 【科目最終試験対策 設題5】 人の発達に関する学説論争について説明しなさい。 ... 日本国憲法 教...
・「人間行動の多くは成熟よりも学習による。」学習を重視した。「生涯の発達課題を達成すれば個人は幸福になる。 ... ライフ・サイクル論。一生は8
(5)ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷 (ハッチンズ、フォール報告など) を述べよ。 ... 故に、すべての人が学習可能な教授学の確立を訴える。
○ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 ○公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の
6ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 ... 次に子供たちが学習可
ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ 3、 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ 4、 ポール・ラングランの生涯教育論...
6 ポール・ラングランの生涯教育論の意義。 以上6つです。 自分用に作成しましたので、誤字や・微妙な表現はご容赦ください。 皆様のテストの一助となれば幸いです。 ... その為にコメニウスは、すべての...