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生活環境で検索した結果:293件
平成26年度近大姫路大学通信教育課程「家庭科指導法」の試験解答例です。 1.小学校家庭科において、子どもたちの自己効力感を高める指導法について具体的に述べてください。 2.平成20年告示小学校学習指導要領家庭の目標は、これまでの「家庭生活への関心を高める」を「家庭生活を大切に...
2021年度合格 【課題】 1.生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2.生活科の学年目標の特色を述べよ。 【参考・引用文献】 『平成20年学習指導要領対応生活科の理論』高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房)...
レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均700字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。 この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますので ぜひご利用くださいね! 科目終了試験 ①介護...
肺炎疾患患者の看護 <看護> 看 護 目 標 ・炎症症状の悪化が予防でき、合併症を起こさない。 ・適切な治療が受けられ、苦痛症状が緩和される。 ・規則正しい生活がおくれ、再発を起こさない。 看 護 の ポ イ ン ト ・合併症の予防 ・心身の苦痛の緩和 ・再発防止(日常生活指導...
肺炎患児の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 体温が平熱となり、正常な呼吸ができる。 肺炎の再発を起こさない 母親をはじめ、家族の協力のもとに不安を軽減する。 看護のポイント 急性期には主に発熱と呼吸器症状が急激に出現し、さまざまな全身症状が現れる。正確な診断と早期治療のため...
「ソーシャルワークの理念について述べよ。」 1.ソーシャルワーク実践と価値及び権利擁護について はじめに価値とは、対象者の選定、対象者の支援の方向性、ソーシャルワーカーの時間の費やし方、社会資源の配分の仕方、クライエントを支援するアプローチや方法の選択、個々のソーシャルワーク実践...
突発性難聴疾患患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 治療を継続し聴力障害にともなう身体的苦痛が緩和できる。 聴力障害に適応し日常生活が送れ、不安が軽減できる。 看護のポイント ・苦痛緩和 ・不安緩和 O T E 備 考 1)①耳鳴・...
慢性関節リウマチ 疾患患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 ・関節痛が自制内にコントロ-ルでき、日常生活に支障がない。 ・適切な治療が受けられ、苦痛、症状が緩和する。 ・自己管理ができ、再燃、増悪をおこさない。 看 護 の ポ イ ン ト ・急性期の安静 ・疼痛の緩和 ...
網膜剥離患者の看護< 看 護 > 看 護 目 標 《術前》 ・疾患、病状を認識し、納得して手術を受けられる。 ・視力障害に対する危険の防止ができる。 《術後》 ・臥床安静による身体的苦痛を緩和できる。 ・転倒,転落および衝突などの事故を起こさない。 ・視力回復の状態を受け止め、再...
膵癌患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 適切な治療が受けられ疼痛緩和する 病状を認識,受容し安楽に日常生活を送ることが出来る 看 護 の ポ イ ン ト 疼痛状態の観察・緩和 精神的支援 日常生活援助 O T E ...
気管支喘息患児の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 安楽な呼吸ができる。 自立した規則正しい生活が行える。 発作を予防することができる。 看護のポイント 発作時の患児の恐怖・不安感が強い為、対処によって症状が左右する。よって、適切な判断と対処が大切である。 患児が自立できるよ...
佛教大学 理科概論の評価Aのレポートです。 参考にしてください。