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民主主義化で検索した結果:379件
1:国民の政治参加の原則 民主主義の発達した国家においては、国民は単に統治される対象ではなく.. ... この形式的憲法は、成文化されている憲法であることが原則である。 近代史上、専制政治を否定し、国民の人権を保障する国家機構を定める基本法を特に憲法と呼ぶ。...
これは戦前、家柄・家格・血筋などを重視した人間関係の取り結び方は温存されたままであったことを考えると、戦後の民主化がもたらした大きな成果といえる。 ... まず、1947年に「国民主権・平和主義<
・教育課程の基準 戦後、民主主義を日本に定着させる必要.. ... 教育課程編成の手順は、編成の基本方針を明確化し、具体的な組織と日程が決定され、事前研究や調査の実施をして、基本となる諸事項が決定され、教育課程は編成されるのである。 ...
戦後、義務教育制及び民主教育の発足に伴う改革により、子どもたちの進学率が大幅に上昇し、教育が大衆化された。 ... 昭和26年の学習指導要領改訂により、欧米で行われていた「経験主義」に基づく教育実践が導入された。教育領域としては、国・算の基礎教科.....
戦後直後の教育では日本社会の民主化が、高度経済成長期には産業振興が、昨今では新自由主義に基づく国際経済競争や愛国心などが政策において重視されてきたが、結局のところ、個人がより良く生きるための教育という理念...
2度目の教育改革は、戦後の義務教育制及び民主主義の発足に伴う改革である。これにより、進学率が大幅に上昇し、教育が大衆化された。これにより、所謂「受験戦争」が過熱することになった。
人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」とし、近代以前の、人を生まれによって差別する封建的な身分制度を否定するうえで、「個人の尊厳」を重要視し、「民主主義 ... 」を基礎とする平等思想を具体化し、定めている。...
まず、権利の所在が国家にあ るとする場合は、これは日本が議会制民主主義を採用していることから、国民 全体の教育意思は国会の法律制度を通じて具体化されるべきという視点(国家 教育権
つまり、「独占資本主義経済」の下で、人びとの自由は形骸化し、人びとは個々にそれぞれの自由な解釈で保障を求める社会的動きが現れた。 ... このような、人による統治ではなく、法による統治、つまり、国家は、成文憲法の...
(1)安全保障(2)貿易(3)金融(4)科学技術(5)移民(6)経済発展と人権・民主化(7)地球環境問題』 第1設題 はじめに 国際政治経済学は、国際関係における政治と経済の相互的関連の分析を目指した ... ...
第一次世界大戦を経た日本は、資本主義化へと急速に進展し、それに伴い、自由主義や民主主義の価値観が普及した。 .
教育の民主化と分権化を推進するとともに、教育の自主性確保を図るための地方教育行政制度として創設された。これは以下のような原則によって実施されている。 ... 参考・引用文献 『教