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民主主義化で検索した結果:379件
「法の下の平等について」 自由と平等 近代の平等の考え方は、人の生まれによって差別する封建的な身分制度を否定するものであり、「個人の尊厳」を最も重要なものと考え、「民主主義」を基礎とする平等思想に ... ...
情報化の進展への法の対応という観点を3つに分けて考えることとする。 1情報化法的点検論 情報化社会の進展に対して法の観点から点検し、その発展を促進すべきか抑制すべきか議論すること
日本の民主化を進めるため、新たな国史、地理の暫定教科書の編集をはじめるとともに、日本史研究者に新しい日本史教科書の作成を命じた。 ... 日本を占領下においたGHQは、この年の12月31日、国家神道の思想と結びつ...
⒈1945年8月、終戦を迎えた日本は極端だった国家主義と軍国主義を一掃して、民主化を目指すことになった。
また、これは共生の思想、民主主義や住民自治の思想にもつながるものであ.. ... 第三に、ノーマライゼーションは福祉的な地域社会なくして成立しえないものであり、地域の組織化・統合化を図り、福祉コミュニティづくりをすすめようとするものである。...
それは、社会科は「経験主義教育理論に立脚する問題解決学習を展開できる教科」であり、「日本の将来を担う国民の社会観や認識を育成する」上で必要なのである。 ... つまり、現代社会は少子高齢化が進み、グルーバル...
これにより民主主義と社会改良の認.. ... 2.イギリスの地域福祉 イギリスでは18世紀後半から農業革命や工業化の影響によって、失業者や貧困者が広がっていった。 ... 183
戦中は「同和教育」の語への反論はなく、戦後に民主化が進み「同和教育」に代わる用語を模索する働きがあった。 ... 日本は太平洋戦争に敗れ、GHQ主導の下、平和で民主的な国家の建設に歩みだし、1947年5月、日本国憲法の施行で、国民主権、平和主義、基本的人権の尊重の三大原則が生まれた。...
一九四七年の最初の学習指導要領は、民主化を進めるGHQの方針に沿ったもので、アメリカの経験主義教育の影響を受けていた。 ... 六〇年代には、作文教育を組織化
終戦後、GHQの民主化路線により、極端な国家主義的・軍国主義的であった 修身の思考は撤廃排除され、特定の道徳の時間はもたずとも、学校教育全体を通
まず、戦前に形成された国家主義の解体と、新たな民主主.. ... 学歴のインフレ化に伴って、学校の中で起こったいじめ、不登校、学級崩壊などいわゆる教育の荒廃の原因が、受験競争によ
その翌年の78年から開始された改革・開放政策、それに続いて92年から導入された市場経済化政策、これらの政策によって中国の経済は急成長を遂げ、今や同国の経済成長率はアジア1と言われている。