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【評価A】教育心理学_設題1
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「教育心理学_設題1」のレポートです。【設題１】 子どもの「個人差」について述べよ。
550 販売中- 2021/02/02
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【評価A】社会・集団・家族心理学（家族）
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「社会・集団・家族心理学（家族）」のレポートです。【設題１】 青年期の我が子を育てる際の親の留意点について述べよ。
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- 2021/02/02
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評価A 音楽基礎Ⅰ クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。
クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。 クラシック音楽は主に西洋で発展し、非常に歴史が長い芸術音楽である。音楽様式、時代背景などから「バロック時代」「古典派時代」「ロマン派時代」「近現代」に分類される。各時代の特徴、代表的...
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- 2017/09/13
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日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ
「日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ。」 〈日本の教育制度について〉 日本の教育は暗記力や記憶力を重視しているのが現状である。事実、私が中学生だった頃は、教科書の内容をどれだけ覚えることができたのかを評価するためだけに定期試験が行われていた。つまり、丸暗記...
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- 2008/06/17
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教育行財政
教育行政の基本原理について述べよ。 ⑴基本原理の基礎にあるもの 教育行政を含むあらゆる教育制度のあり方を規制する現行教育法制の根本原則についてふれておく必要がある。 ①教育を受ける権利；教育を受ける権利は、「…ひとしく教育を受ける権利を有する。」という日本国憲法26条に明文的根拠...
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- 2008/01/07
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【東京福祉大学】 1022 文章表現
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東京裁判の再考から現代に至るまでの史観
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戦後復興期の東京における都市計画
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東京都教員採用試験 論文
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