資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
昭和26年で検索した結果:176件
わが国では、昭和22年に最初の学習指導要領が制定された。しかし、この時点ではあくまでも手引書扱いに過ぎず、昭和26年に学習指導要領の全面改訂が行われた。 ... そして、昭和33年に学..
昭和26年に文部省は学習指導要領の全面改訂を行った。小学校では9教科に変わって4つの領域(国語・数学)、(社会・理科)(音楽・図画工作・家庭)(体育)が設定された。 ...
1951(昭和26)年に全面改訂が行われた学習指導要領では、小学校では、教科を4つの経験領域に分類し.. ... 戦後、GHQの統治下にあった日本は、1947(昭
(b)第1回改訂(昭和26年) 道徳教育では、学校のあらゆる機会をとらえ、周到な計画のもと、生徒の道徳的発達を助け、判断力と実践 力に富んだ自主的、自主的、自律的人間の形成を目
社会科は第二次世界大戦の結果、平和国家の建設、民主主義国家の建設を目指して新設された教科で、昭和22年に発足した。 ... それは、大正自由教育運動や昭和初期の生活綴方運動である。前者は特色ある学校を生み、児童中心の教育課程を取った。後者は生活に基づく経験から調.....
昭和26年は、第一次ピークと呼ばれる。この頃は、朝鮮戦争の混乱による経済的困窮に起因する、財産犯が大多数を占めていた。第2次のピークは、昭和39
第1の波は、昭和26年の166,433人である。戦後の社会混乱の中、強盗や殺人などの凶悪犯罪が多発し、刑務所や少年院では過剰収容となる。食うため・生きるための非行が特徴である。
昭和26年の第一回改訂では、自由研究が教科外活動(小学校)、特別教育活動(中学校)と保健体育(中学校)職業・家庭科(中学校)となった。 ... 昭和
は昭和22年版において成立し、26年版である程度形として完成したと言うことができる。 ... この経験主義に基づく教育といえる初期社会科の特徴は、その後の昭和
しかし、昭和34年7月22日、有機水銀説が正式発表され、このころから水俣病の補償問題が表面化していった。その後、水俣病の原因追求が行われているなか、昭和40年
詐害行為取消権の諸問題 (債務の本旨弁済の詐害行為性、取消権行使の範囲、詐害行為取消訴訟の訴訟物、被告適格、二重起訴、独立当事者参加) 参考判例 1 最判昭和33年9月26日(民
2015年度版の物です。 わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因とその対策を述べよ。 リポートの作成にお役立てください。評価はAを頂いております。