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日本で検索した結果：7,364件

国文学史Ⅰ_課題1

2022年度までのレポート課題によるものです。加藤周一氏の『日本文学史序説上』を基礎とし、大陸文化の「日本化」された結果が万葉集と古今集にどのように表れているか考察しています。

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  • 2022/08/12
  • 閲覧(1,828)

憲法　試験対策　憲法の改正手続きおよび改正の限界・・・

天皇の地位および権能、自由権と社会権について、13条の幸福追求権について、「憲法の番人」と呼ばれる意味、参政権について。

  • 550 販売中
  • 2011/05/11
  • 閲覧(1,959)

日本国憲法第９条についての憲法解釈の変遷について。

日本国憲法第9条についての憲法解釈の変遷をまとめなさい。 今日、自衛隊は合憲とされているが、自衛隊などをめぐる９条の解釈は変遷を遂げてきた。それは、第二次大戦後すぐに現れた。1950年朝鮮戦争の際に、警察予備隊が創設され、その後、1952年に警察予備隊が改組されて保安隊に、195...

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  • 2011/05/11
  • 閲覧(2,475)

日本国憲法におけるインターネットと表現の自由の原理

日本国憲法における「インターネットと表現の自由の原理」 日本国憲法第二一条「集会、結社及び言論、出版その他一切の表現の自由は、これを保障する。検閲は、これをしてはならない。通信の秘密は、これを侵してはならない。」 現代の情報化社会において、インターネットは必用不可欠ものもで切っ...

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  • 2010/07/20
  • 閲覧(1,959)
  • コメント(1)

法学　分冊2

H25・H26リポート 課題：違憲立法審査権が用いられて違憲とされた例を一つとりあげ、違憲とされた理由について検討しなさい。 合格リポートです。参考までにどうぞ。

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  • 2013/09/02
  • 閲覧(1,014)

ゴールドラッシュから見るロシア正教

柳美里の『ゴールドラッシュ』ではしばしばヒロイン響子の視点が、ドストエフスキイの書く『罪と罰』のヒロイン、ソーニャの視点を意識して書いてあるのがわかる。聖書に関する記述が多く出てくるのだ。 しかし、現代物語の『ゴールドラッシュ』では『罪と罰』と大きく違う点がある。固く信じられる...

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  • 2005/10/31
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法政大学通信教育　日本文芸学概論　2018年度レポート第２回

合格レポート

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  • 2018/07/26
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憲法設題2

2017年度の憲法のレポートです。 設題２：日本国憲法における平和主義について、前文および９条の解釈と集団的自衛権をふまえてのべてください。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強を始めた私ですが、短大の三年間でレポート一度も落としたこ...

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  • 2020/04/23
  • 閲覧(2,714)

聖徳大学　日本国憲法　第2課題

第2課題 第2設題 司法権の独立について わが国の日本国憲法は三権分立の原則に基づき「すべての司法権は最高裁判所及び法律の定めるところにより設置する下級裁判所に属する(第76条1項)」と規定され、司法権が裁判所に帰属されていることを定めている。 司法権とは裁判を通じて、国民の...

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  • 2009/02/12
  • 閲覧(2,302)

金融論　分冊２

主要国の金融市場（マネー・マーケット）や資本市場（キャピタル・マーケット）では資産の移動が自由に行われており、その大分は異なるマネーの交換（為替取引）を伴い、フィナンシャル取引をめぐる内外資本移動によってマネーの交換比率（為替レート、為替相場）が支配されている。 日本円と米ド...

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  • 2009/03/10
  • 閲覧(2,158)

労働法分冊１ 労働基本権

労働基本権は、憲法二七条の勤労権、憲法二八条の団結権、団体交渉権、団体行動権をあわせて労働基本権と称する考えと、二八条の労働三権をいう場合がある。日本国憲法第二七条「すべて国民は、勤労の権利を有し、義務を負ふ。」、第二八条で「勤労者の団結する権利及び団体交渉その他の団体行動をする...

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  • 2009/01/28
  • 閲覧(2,075)

聖徳大学　学校教育学設題2

第2課題 第1設題 テキストを読み、学習課題について考察。 テーマⅧ 「日本国憲法だい２６条にいう「教育を受ける権利」について論じる。 日本国憲法26条には すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に 応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。 すべて国民は...

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  • 2009/01/28
  • 閲覧(1,347)

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日本国憲法　第２設題

日本法制史  第2課題

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日本の社会福祉の歴史的展開

日本仏教史　第二設題

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