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日本語で検索した結果:465件
Lesson1 Continuing Educationを日本語で要約し、アメリカ大学教育について述べなさい。
私のように日本人で両親ともに日本語をしゃべるような人間は日本語を習得するだろうし、アメリカに生まれ、両親ともに英語をしゃべるような環境で生まれ育った人は英語を覚えるだろう。
さらに授業を進める上で、Classroom Englishをどの程度取り入れていけばいいのかが分からず、ほとんど日本語での授業になってしまった。
それに、私も、3年間ぐらい日本語を勉強しているけど、また、日本女性の地位が香港女性のより低いと思っている。このエーセイは、日本女性に向かうイメージをめぐって簡単に討論する。
英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通して明らかにしなさい。
2 捜査官が日本語をよく理解できない外国人被疑者から供述を録取するに当たり、通訳の正確性を担保する方策について述べよ。 ... 刑事法総合演習Ⅲ(刑事訴訟法) 1 司法警察員甲・乙は、日本語を理解できない外国人に...
異なる二母音の連続は、日本語では複合語の場合/ ie /、/ ia /、/ io /、/ iu /、/ ei /、/ ea /、/ eo /、/ eu /、/ ai /、/ ae /、/ ao /、/
またこの情報量は日本語の原稿用紙何枚に相当するか。
日本語では知識の管理などという訳し方もしており、KMと略されることもあります。
もちろんこれは日本語に翻訳をしたものであるから原典のニュアンスとは完全な一致をすることは無い。そこで、このレポートではこの「知恵」という単語を「良い考え」という、より広い意味合いで扱いもする。
その際,日本語の「は」と「が」による区別との関係をも明らかにしなさい。 【第2設題】 4種の使役動詞構文の使い分けを分類整理し,その結果が実際の使用例でどの程度確認できるかを見極めなさい。
<対話文、日常会話、文化比較、国際理解> 2.単元の目標 日本語と他言語との表現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。