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教育方法学の理論と実践がどのようであったか、また学習における実践は主に3つに分けられるが、それについて説明してる。 参考文献:教育方法学、佐藤学、岩波書店 教育方法学、聖徳大学通信教育部発行
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して 主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の 特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計 ならびに評価についての留意点を述べよ 現在、教育現場においては様々な教育改革が推進されており、教育方法の改革では従来の上から下へ知...
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「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ」 知識伝達を重視した学習とは、基礎的な学力の育成ををはかる「課題習得型学習」と呼ばれるもので...
作物の殖やしかた 育て方
15.嘔吐のある患者の看護 患者氏名 ( 才) 計画立案日: 計画立案者: 評価予定日: 主治医: 受持看護師: 評価実施日: 看護目標 1嘔吐の回数が減少または消失する。 <問題点> #1.嘔吐による窒息や誤嚥...
15 経管栄養法の手順 15-1 経鼻経管栄養法の手順 確認情報:レベルB 実施者 :看護師 必要物品:栄養ボトル・栄養点滴セット・カテーテルチップ(黄色30ml)・コップ・聴診器・栄養剤・白湯 66-1参照 ...
16-2 便器使用の手順 確認情報:レベルA 実施者 :看護師 必要物品:便器・便器カバー・新聞紙・防水布・ちり紙・手拭タオル・ウェットティッシュ 【ポータブルトイレ】 手 順 留...
19.腹腔穿刺介助の手順 確認情報:レベルC 実施者 :医師、看護師 検査場所:病室 必要物品①皮膚消毒薬(イソジン)、ガーゼ、局所麻酔薬(1%キシロカイン1V)、18G・23G注射針各1本、注射 器(5ml、20ml)、滅菌手袋、滅菌コンプレッセン、穴あきコンプレッセ...
20 膀胱留置カテーテル挿入介助(女性)の手順 確認情報:レベルA 実施者 :看護師 必要物品:閉鎖式膀胱留置カテーテルキット、必要に応じてチーマン式2way,3way(滅菌手袋、水溶性潤滑剤<キシロカインゼリー>、綿球、固定用蒸留水入り10mlのシリンジ、ディスポ鑷子、排尿チュ...
25 脊髄造影介助の手順 確認情報:レベルC 実施者 :医師、看護師 検査場所:テレビ室 必要物品:腰椎穿刺セット、滅菌手袋(Drに合わせた号数)、穿刺針(スパイナル針19G・21G×2) 局所麻酔剤(1%キシロカイン)三方活栓、注射器10ml、滅菌スピッツ、血圧計、聴...
32 胸腔穿刺介助の手順 32-1 胸腔穿刺介助の手順 確認情報:レベルC 実施者 :医師、看護師 必要物品:胸腔穿刺針、局所麻酔剤(1%キシロカインポリアンプ5ml)、滅菌手袋、包交車、処置用シ-ツ、穴開きコンプレッセン、ディスポ注射器(5ml・50ml<局所...