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方法で検索した結果:1,695件
以前に作成した同名の課題のものとは別回答のレポートです。丸写しは絶対やめてください。
佛大通信「教育方法学1」「教育方法学1(中・高)」「教育方法学」のB評価レポートです。 設題は「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」...
27 全身清拭の手順 確認情報:レベルA 実施者 :看護師 必要物品: ・ 清拭車や保温器で準備した、清拭タオル 保温用タオル3~4枚・陰部用小タオル1枚 タオルケット 陰部洗浄用ボトル お湯40℃、ゴム手袋 ...
①系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し比較検討しなさい ②次の語について、それぞれ調べなさい。 情報活用能力、絶対評価、生きるちから 1、両者について一定の認識があります。 2、各事項を調べてあり、要約も充実しています。 と評価をもらいました。 参考にしてください。...
点眼 目的----結膜に薬物を滴下、あるいは塗布して薬効を期待する一方で、 眼以外の臓器にたいする影響を最小限にするために実施する。 適応----①炎症や感染予防、視機能の改善や眼圧下降、角膜保護などの治療や検査のため、 散瞳、縮瞳、売僧処置が必要な患者、...
30-5 リフトバスの手順 確認情報:レベルB 実施者 :看護師 必要物品:リフトバス 患者側:タオル、バスタオル、和式寝衣、リンスインシャンプー、ボデイーソープ 看護師側:洗浄台、タオルグローブ、デイスポグローブ ...
我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ 日本において教育の方法が意識されるようになったのは、動機付けが十分でない学習者が教育施設に通うようになってからといえるだろう。江戸時代の教育を代表するのは寺子屋であり、このころは学習者の数に比べ、教師が少ないというのが実...
佛教大学 教育方法学1(中・高) 【第一設題】 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 A評価を頂きました。参考までにどうぞ。...
内視鏡的食道拡張術 目的 狭窄の解除及び姑息的治療 適応 術後の吻合部狭窄 食道癌、気管支癌 アカラジヤ 禁忌 (上部消化管内視鏡検査に準ずる他) 狭窄部潰瘍形成患者 食道靜脈瘤患者 ペースメーカー使用者 合併症 食道穿孔 皮下気腫 縦隔気腫 必要物品(上部...
1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
45 輸液ポンプ使用の手順 確認情報:レベルB 実施者 :看護師 必要物品:輸液ポンプ、充電コード、点滴架台(四足のもの)、ポンプ用輸液セット、注射箋、指示された薬剤 手 順 留 ...
リンパ球輸血 目的 習慣性流産による不育症治療の一手段。夫の血液中のリンパ球を用いる免疫療法にて、習慣性流産を予防する 対象と適応 2~3回以上、流産の既往のある習慣性流産の診断が確定し、原因が不明の患者。夫に特別な感染症がないことが必要条件。 必要物品 採血セット、3...