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方法論で検索した結果:1,046件
また、従来までの教育方法は、「教師中心主義」であり、授業において教師が中心になって、教科書に書いてある知識をただ一方的に教えるという知識詰め込み型であった。
「学習指導案の意義と作成の留意点について」 近年、学力低下や学級崩壊などが騒がれ、授業の質や教師の力量が求められるようになってきた。教師は授業を行う場合、事前に「学習指導案」を作成し、授業を準備する。この学習指導案を綿密に作成し、授業の直前まで何度も書き直しすることで、授業を有...
○一斉指導、個別学習、グループ学習のそれぞれの有効性と限界について論じなさい。 ○学習指導の前提条件を、学習者と指導者の立場から、それぞれ論じなさい。 ○次の語句を簡潔に説明しなさい。 ①指導案 ②助教法(ベル・ランカスター法) ③ドルトン・プラン ④発見学習...
古典制御論では、伝達関数の分子多項式の零点を指す。次に述べる特性多項式の零点を極と呼ぶ。 ... ラウス-フルビッツ (Routh-Hurwitz) の安定判別法 特性方程式を解かずに、特性多項式の係数のみから安定性を判別する方法 閉ループ系 (Closed Loop System) 出力を引き戻し...
教育方法論 設題① 現代社会におけるリテラシーについて説明すると共に、情報教育の意義・目標・今後の課題を述べなさい。 現代社会では、コンピュータなしに生活することは難しくなってきている。
教育方法論 レポート課題 設題 近代・現代の教育思想家①コメニウス②ルソー③ペスタロッチ④ヘルバルト⑤デューイの教育思想についてまとめなさい。
つまりストック型国家とフロー型国家は、方法論の上で分けられる概念であるということである。 まず、ストック型国家は本源的資本蓄積が自国の内部で行われる。そしてその蓄積された資本を産業に投下するのだ。
恐らくそういったことも世間に「自分好き」のイメエジを定着させ、尚且つ最後の自決の方法と、場所、シチュエーションが三島をナルシシストに仕立て.. ... としての『仮面の告白』 4 第二章 「聖セバスチャン」と「悲劇的なもの」への同一化願望 6 ...
人的資源論 問1 以下の用語を説明しなさい。 36協定 労働者を時間外労働・休日労働させるために、労働者の代表と結ばれる時間外労働協定あるいは休日労働協定。 ... 労働組合の組織化方法の一つである「ユニオン・シ...
6 教職を捉える視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。
そのため,現代における地理学は,方法論を持ち得ていないという特殊な状況下にあり,「方法論の再認識」が重要な課題となっている。 ... そしてそこで「地理学の研究対象」,「地理学の方法論」などが体系化されてきた。そこで研究対象と方法論をみれば体系化についてわかると考え調べることにした。...
教育方法でのレポートですが、原理、教師論などでも活用できるかと思います。