外国史（東洋）　第2分冊

それまでの北方民族の鮮卑や突蕨、そしてウイグルなどが部族連合国家であり、中国の関係で言えば、北方のモンゴル高原にいて国境紛争をおこしたり、または北方の郷里の地を離れ中国に入って中国文化に融合したのに対し...

歴史 日本 中国 社会 文化 政治 民族 政策 国家 東洋史 玉川 レポート 第2分冊

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• anthem

心理学研究法Ⅱ 優評価

しかしその反面、個人の言語能力や文化..

東北福祉大 心理学研究 心理学 日本 心理 文化 発達 言語 問題 質問 比較

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• 白コニー

641国語科教育２単位目word版合格レポート

現代社会は急速なグローバル化の最中であり、日常の至るところに外国の文化が見られるようになった。それと同時に外来語も以前にも増して頻繁に出現してるように思う。

日本 英語 コミュニケーション レポート 社会 文化 日本語 言語 言葉 641 国語科教育 国語科 明星 明星大学 ２単位目 合格レポート

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• 
• mayumiko

佛教大学通信教育学部　S8103　教育社会学１　第1設題（A判定合格済）

ここでの社会的地位には職業的地位と重なる側面もあるが、もっと広い意味であり、文化的地位なども含んでいる。

日本 社会 経済 企業 学歴 学校 社会学 文化 大学 佛大 レポート 合格 教員 A判定

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• 2013/07/11
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• 
• たんばや

社会科教育法　科目最終試験6問題＆解答

国際化、グローバル化が進行する中で、国際社会において活躍できる日本人を育成するためには、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を育成すること、我が国の伝統や文化に対する理解と関心を深め、それらを...

環境 歴史 日本 社会 小学校 子ども 学習 文化 学校

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• 
• さんこさん

修身から見る復興期の教育

４ 調査対象と調査方法 調査対象 『朝日新聞』『読売新聞『毎日新聞』 『教育復興』『教育社会』『新しい教育と文化』『人文』 調査方法 「聞蔵Ⅱビジュアル」（『朝日新聞』記..

日本 歴史 憲法 情報 戦争 社会 文化 学校 道徳

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• あやか☆

教育原理テスト対策　評価：優

②教育の社会的役割について述べよ 教育の保守的機能として、社会的適応としての教育と、文化の存続としての教育の２つが挙げられる。 前者は..

憲法 日本 社会 子ども 文化 教師 発達 平和 大阪芸術大学短期大学部 試験 テスト 教育原理

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• 
• kurowassan

Ｓ０５３６　人権・同和教育　Ｂ判定

同和問題とは、日本社会の歴史的身分階層構造に基づく差別により日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態におかれ、現代社会においても、いちじるしく基本的人権を侵害され、市民権利、自由を完全に...

日本 人権 経済 小学校 子ども 学校 社会 同和 文化 佛教大学 小学校２種

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• みう

国語科指導法　レポート　①

仕事をする上でも、またプライベートでの友人、知人との交流や、このようなレポートを作成する上でも、人が文化的な生活を営む以上、必要かつ重要となる力である。

近大姫路 レポート 通信 環境 日本 情報 コミュニケーション 社会 文化 学校 学習指導要領 国語 言語

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• kindai

韓国人の食文化と名前

韓国の伝統的な食生活というと、キムチをはじめに、様々な漬物を思い浮かべることが多い。特にキムチは世界範囲内にしても、よく知られている。キムチのことを事例として挙げれば、もっとも適切だと思う。キムチは、白菜・大根を主材料とし、芹.・芥子菜・にんにく・葱・生姜などの香辛野菜を副材料と...

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• YKK

観光事業論（科目コード0897)　分冊2　合格（A～B評価）　日本大学通信　

従って、採用・配置など人的資源を有効に管理しつつも、組織に文化と価値を生み出す人と人との繋がりが重要になり、これが組織の成否を決定づけるのである。 ... 観光事業の組織の場合、観光事業はサービス事業であり文化...

文化の問題、環境の問題、政治・経済の問題、国際関係の問題等、私たちが解決を迫られている社会の諸問題と人間のあり方生き方について考えることを関連付けて学習することは、良識ある公民を育てるというねらいを達成...

日本 経済 社会 倫理 文化 問題 発達 政治 帝京平成 通信 教職 公民 社会科 教育 環境

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