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文化環境で検索した結果:325件
生活と文化をテーマにした授業のレポートです。 参考文献:『生活文化論』 河合利光 建帛社
聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅰ」第1課題第1設題。 ※B評価。末尾に参考文献記載。
読書と豊かな人間性合格レポートです。科目修得試験過去問(H23/1回~H25/3回)付。
教科書、参考資料、ネット資料をもとに作成したオリジナルレポートです。
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「道徳の指導法」平成24年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> C(合格) <批評> ⑴は、「目標」の分類の仕方に未整理なところはありますが、「内容」のとらえ方は的を射てい...
近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。
特別活動研究 1 「児童会活動」について、先ず三つの活動内容を列挙し、次にそのうち「代表委員会活動」における問題の吸い上げか ら、議題として決定するまでの手続き、並びに指導上の留意点について述べなさい。 2 学校行事について、まず5つの活動内容を列挙しなさい。そのうち、「遠...
人権(同和)教育 2024年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
1.領域「人間関係」と他の領域との関係について述べよ。 2.環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。
「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特徴をよく表していると思われる学校行事の活動例を一つ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明せよ」 学校行事は、学習指導要領によって、次のように示されている。「学校行事においては、全校又は学年を順位として、学校生活に秩序...
(1)社会現象を把握するための「階級的視角」と「ジェンダー的視角」とはどのようななことか。 (2)上記の2つの視角から、「少子化問題」あるいは「母子世帯の貧困問題」のどちらかの社会問題を説明せよ。 最高評価でした。...