資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育で検索した結果:4,669件
佛教大学通信教育学部 合格済み課題レポート総集編 この資料は教科教育法社会第1設題、教科教育法社会第2設題、教科教育法公民第1設題、教科
就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留 意点を説明しなさい。 ... 2、 就学前教育から小学校教育へ
はじめに、数学教育の具体的な目標について以下に述べる。数学教育の目標は、国が定める基準、数学教育学研究の立場、海外の教育との関係における目標の3
同和教育とは、「同和問題を解決するための教育の営みの総称」であるとされている。同和問題の解決に果たす同和教育の役割は二つある。 ... 50年に及ぶ戦後の同和教育
そういった悩みをカウンセリングによって解決することで、社会問題となってしまった教育問題を減らしていくことが学校カウンセリングの一番の意義である。 ... また、「ゆとり教育」によって引き起こされた学力低下や学力の...
佛教大学通信教育課程 S0527 学校教育課程論のレポートです。合格レポートです。『教育課程のは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください』。
これは、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱であった。 2度目の教育改革は戦後の義務教育性および、民主教育の発足に伴う改革である。
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義を学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 ... 同和地区児童・生徒の不就学率の高さは特筆されるため、同和地区児童・生...
道徳教育は「社会において望ましいと考えられている価値観や価値体系に基づく意識や行動様式・生活態度の形成を目指す教育」と定義され、教育基本法にも規定されているように、子どもたちをよ
人権(同和)教育 最終試験レポート 50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること まず初めに、戦後の同和教育は同和地区児童の長期欠席や不就学、そして学力格差を解消する
グローバル化が進む以前の学校教育においては、学校教育で得た知識は、社会に出てからも継続して活用でき、富を生む手段であり、それゆえに人々は、学校教育を通じて未来の富を得られるという
このレポートでは、道徳と道徳教育の意味を述べ、道徳教育の意義について代表的な哲学者・教育学者の道徳教育観を考察していきたい。 ... 第1設題: