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教育道徳で検索した結果：731件

S0528道徳教育の研究

S0528道徳教育の研究 レポートＡ評価です。

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  • 2012/04/17
  • 閲覧(1,722)

学習指導要領の変遷について

「学習指導要領の変遷について。」 教員は、大きくいって学習指導・生徒指導・校務分掌という３つの柱を仕事として持っている。これらを手際よく実現し、児童生徒の人間形成に資するためには、それ相当の計画、つまり教育課程を練る必要がある。そして、その教育課程を編成する一般的な基準や方針...

  • 880 販売中
  • 2008/04/29
  • 閲覧(3,110)

聖徳大学　教育課程論　第2課題第1設題

【設題名】学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。

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  • 2011/08/10
  • 閲覧(1,785)
  • 2

佛教大学小学校免許課程レポート　教育原論　第1設題

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。

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  • 2010/09/02
  • 閲覧(1,180)

S0101  教育原論第1説題

Ａ評価いただきました。ぜひご参考に。

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  • 2013/01/09
  • 閲覧(1,475)

第二次世界大戦以前の日本の道徳教育について。

日本の戦前の道徳教育について、まずは江戸時代から歴史的変遷をみていくことにする。 江戸時代においては、すべての子どもに平等に開かれた学校制度は存在せず、武士階級の子どもは藩校で、庶民階級の子どもは寺子屋で教育を受けていた。これらは複線型学校制度と呼ばれていたが、それぞれの階級...

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  • 2006/09/18
  • 閲覧(5,947)
  • コメント(10)

S0101 教育原論　第１設題 レポート

Ａ判定でした。所見は、ペスタロッチーの直観教授についてうまくまとめています、と書かれていました。

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  • 2012/07/26
  • 閲覧(1,244)

２００８年度，道徳の指導法（第１分冊）

（１）修身とは、礼儀、公衆道徳，孝行、及び忠君愛国などを教える教科であり、１８７２年（明治５年）に「学制」発布により生まれた科目である。小学教則では、下等小学の第８級から第５級にかぎり、修身口授の時間を週１ないし週２に設定した。しかし、道徳教育のあり方をめぐる対立などから、「学制...

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  • 2008/08/25
  • 閲覧(1,736)

S0528道徳教育の研究

2014年適用レポートになります。B判定で合格したので、是非参考にしてください。 参考資料 道徳教育の意義（田中圭治郎）

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  • 2014/12/02
  • 閲覧(1,125)

【レポート】佛教大学　S0529　特別活動の研究　第一設題　S0528 道徳教育の研究　第一設題　セット　【Ａ・Ａ判定】

特別活動研究 ・特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 道徳教育の研究 ・「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。...

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  • 2011/06/16
  • 閲覧(1,607)

S0528 道徳教育の研究 科目最終試験　6題セット

道徳教育の研究、科目最終試験の解答例です。

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  • 2010/11/10
  • 閲覧(3,135)

教育原論　第一設題（１）

S0101 教育原理 第１設題（１） 「ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ」 評価A

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  • 2011/01/18
  • 閲覧(1,171)

プレミアム会員資料

『現代の道徳教育の課題について述べよ』

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  • 2008/04/07
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S0528道徳教育の研究

道徳教育の研究(設題１）

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  • 2011/06/07
  • by TY

S0528  道徳教育の研究

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