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教育社会学 A判定で検索した結果:169件
学習指導要領においては、学校教育のすべての内容が整然と体系化されて収容されており、学習指導要領と教科書は一体となって、きわめて系統性の高い教育課程を実現している。 ... 系統性の高い教育課程は学習が効率的に行え、短期間の内にたくさんの内容を習得させられる可能性がある。...
◆本リポートの構成 ※ テキスト(「教育の比較社会学[増補版]」)のP33~55を特に参考にして作成しました。 ... 高学歴社会とは、単に「高
次に②であるが、これまでの数学教育学研究から導き出される目標であり、①よりも範囲が広くなる。 ... 国が定める基準としての目標 数学教育学研究
現代の社会は「情報社会」であり、教育の場も様々な形があり、教師もたんに知識や技術を教えるだけではなく、これからの社会に生きる人間を形成するための
現在、先進国、発展途上国を問わず、教育の充実は各国家、社会の最重要課題のひとつとして挙げられており、教育を重視する社会が「学歴社
Z1104 教育社会学 第一設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するの
それは単に教育を重視する社会ではないと考えられる。教育というものは,ただ単に学校だけで育成するものではない。 ... 現代社会において学校=
また、教育との関連で大切な点を説明 しなさい。』 心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容のことである。