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教育実習指導で検索した結果:118件
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 (再提出) 1について:前回の評価を意識して、再検討したことが分かります。よいと思います。 2について:関わり方の方策について具体的に述べています。...
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 2019年度A判定
小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。
『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい』 【指導計画】(全11時間) 第1次 「ごんぎつね」の世界を理解する 第1時 朗読CDを聞く 第2時 分からない漢字や意味を調べよう 「ごんぎつね」を読んでみよう 第1時 第一段落を読み味わう 第2時 第二段...
テキスト『新しい公民科教育の実践と理論-公民科教育法』第1章「学習指導の理論と実践法」を熟読し、公民科教育の授業実践に求められる指導方法や指導技術、またその理論的背景について、自分なりの視点も交えて説明しなさい。...
(戦前の弾圧)信教の自由とは、人がどのような宗教を信じてもよい自由、信じない自由を含めた自由であり、宗教に関わる様々な行為について自由であることをいいます。明治憲法の時代には「神者は宗教にあらず」とされ、国家(国政)と神道が結び付けられ、治安維持法などによって天皇制と一体になった...
2015 年度 PB3160 初等教育実習指導 1 単位目 課題: 1.児童理解の重要性について説明し、どのように学んで実践していくか、考えを述べなさい。 2.教育実習生の指導によって、児童に学習面での質に問題が生じることの意味を説明しなさい。更に、そのことへの具体的な対策につ...
第○学年○組 国語科学習指導案 平成○○年○月○日(○)第○校時 場所 ○年○組教室 指導者 ○○大学4年 ○○○○○○ Ⅰ.題材 「方言と共通語」(光村図書) Ⅱ.題材について 題材観 本題材では私達が普段、自然に使っている「方言」と、それに対する語である「共通語」の特長や分...
2017年度に提出し一発で合格(教育実習の評価は「優」)の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育の実習日誌の55~60ページにある指定レポート用紙に 行数と文字数(20文字×20行)に合わせてwordにて作成していますので 見やすいかと思います。 ★課題...
主題名 詩を味わおう 内容項目 海雀 ねらい 文語の調子や言葉の響き・リズムに気をつけて、情景を想像しながら読み、詩の表現の豊かさを味わう。
「『教育実習のPDCAサイクルについて』自身 の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。」 1.教育実習の計画(Plan) まず児童理解の計画について、児童の名前を覚え、話を聞いてあげるということは大前提である。また学級のルールを守り、児童との正しい関係を築けるよう努めるべきであ...
小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。 1、指導計画(全12時間) 全文を読み、新出漢字など語句指導をする。(1時間) →本時 ②全文を読んだところでの感想を書く。(1時間) ③みんなで学習問題を作る。(1時間) ④ノートに書き込みをしながら、大筋の内容を...