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教育原論1で検索した結果:96件
レポート作成の参考にしてください。 佛教大学 S8101 教育原論1 【設題】ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 【判定】A 【所見】ハヴィガーストの各年齢別の発達課題について整理して記述しています。...
「就学基準の緩和、認定就学者の承認によって、障害児を受け入れる小・中学校で整備しなければならない条件を検討しなさい。」 日本において、「特殊教育」という考え方を基本に整備されてきた背景には、歴史的に障害児は健常児から分離した場を作りるということがあったと言えるにではないだろうか。...
教育原論の第1設題と第2設題のセットレポートです。 A評価を頂きました◎ レポート作成時に、お役立て頂ければ幸いです。
【日本大学通信教育部】政治学原論(L20100)課題1(2019~2022年度リポート課題) 政治学原論(L20100)課題1の合格判定リポートです。(2019年合格) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、あく...
Z1102 教育原論1(レポート第1設題&他) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 *タイトルの「他」は参考資料として、ハヴィガーストの「発達課題(developmental task)」を箇条書きにまとめたものです。 第1設題:ハヴィガーストの発達課題について述べよ...
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっていて、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えた。子どもは生まれながらに未だ動物であるに過ぎないが、また いうならば、「欠陥存在」(どんな自然...
教育原論レポート 第1設題:ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーとはどういう人なのか?まずはそこから書いていきたい。 ペスタロッチー(Johann Heinrich Pestalozzi)は1746年スイスのチューリッヒで生まれた。父親は...
2011年度のレポートです。 これを参考にしてください。
2013年提出 A評価いただきました。
第一設題 A判定いただきました。 ▼所見 『略) よくまとめられたレポートです。』 参考にしてみてください。
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ 人間の本質とは何かを、人間教育の視点から学ぶということから下記のとおり、考察することとする。 (1)ペスタロッチーの生涯 スイスの教育家・教育思想家である。1746年スイスのチューリッヒで生まれたペスタロッチーは、祖父の影...
設題1→ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ 設題2→ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を…