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教育内容や展開で検索した結果:813件
表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と具体的な題材を決め、具体的な展開をもとに、「その子なりの多様な表現を保証する」教師の支援について述べよ。 ... 各学校には、学校の
○課題小学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 ... 5.
なぜなら教材は教育目標を実現するための文化的素材であり、教師が子ども達に学ばせたい教育内容を獲得させるための具体的手段・材料となるものであるからである。 ... 教材が
03103 教育学概論Ⅱ 第一分冊 ワープロ使用可 今日の学校教育の問題点と課題について述べなさい ----------------------------------------------- ... ...
家庭科学習は、学校や児童の家庭の実態に即した指導内容を計画し、年間の時間数における学習活動を展開させるために、教育環境を整備し、指導方法を工夫し評価する。 ...
【課題】 1、自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ... 2の課題...
保存し、これを児童又は生徒及び教員の利用に供することによって、学校教育課程の展開に寄与するとともに、児童又は生徒の健全な教養を育成することを目的として設けられる学校の設備」と定義されている。 ... 2.学校図書...
二つ目は、ゆとりの中で特色ある教育を展開し、生徒に豊かな人間性や基礎・基本を身に付け、個性を生かし、自ら学び自ら考えるなどの「生きる力」を培うことをねらいとする、生徒の人間としての調和のとれた育成を目指 ... ...
そこから、内容6「自然や物を使った遊び」へと展開を広げるなど、創造豊かに自由に展開されていていくことが大切だ。 ②学習活動のまとまりの配列を構想する→学習活動のまとまりの配..
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憲法教育基本法と学校教育とのかかわりについて関心のある要点をまとめ、所見を述べなさい。 2. ... その現状が、身近にあることから、憲法教育基本法と、学校のかかわりについて、日
(1) 特別支援教育は、子ども一人一人の教育的なニーズを把握し、その可能性を最大限に伸ばすことを目指している。 ... 特別支援教育の推進についての考え方の一つに、障害のある子ど