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教職概論で検索した結果：212件

代数学概論 S0636 第1設題 B判定

「問題」 1. 次の計算をせよ。但し答えが(1,1)行列になったときには、行列としてではなくスカラー(実数)として書くこと。 2. 次の行列Aの逆行列を「掃き出し法」によって求め、それを使って、その右にある連立方程式を解け。 3. ２つのn次正方行列 について および を求めよ。...

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  • 2011/03/10
  • 閲覧(1,673)

佛教大学　M6511　言語学概論　第２設題

M6511 言語学概論 第 2 設題 （１） 人 間の言 語に 共通す る特徴 のうち ，恣意 性・ 生産性 について 説 明しな さい 。 ... 事物 を全て 同じ音 声記号 で表す はず である が ，例え ば O 2 を ， 日 本語...

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  • 2020/06/15
  • 閲覧(1,389)

佛教大学　M6106　日本語学概論　第２設題

M6106 日本語学概論 第 2 設題 （１） 「 美しい 」と 「きれ いだ」 につい て、意 味の 類似点 と相違点 を 述 べなさ い。 ... 曇 りがな M6106 日本語学概論 第 2 設題 （...

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  • 2020/06/15
  • 閲覧(1,911)

佛教大学　M6106　日本語学概論　第1設題

M6106 日本語学概論 第 1 設題 （１） 「 仮名づ かい 」につ いて述 べなさ い。

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  • 2020/06/15
  • 閲覧(1,952)

教育方法・技術論_第1回

例えば、テストの答案用紙や履歴書、成績通知書など生徒にかかわるものもあれば、教職員の履歴書、自治体が出す通知など、教職員にかかわるものもある。

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  • 2016/11/22
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教育概論_第1回

教育概論_第1回レポート課題 【海後宗臣氏の教育基本構造】 海後宗臣氏によると、教育の基本構造は、陶冶、教化、形成の三つに分けられる。

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  • 2016/11/22
  • 閲覧(3,628)

教育方法・技術論_第3回

教育方法・技術論_第3回レポート課題 「モラル」という言葉は、「道徳」や「倫理」と訳されるが、モラルは社会生活において必要不可欠な精神である。読み終わった新聞や雑誌を電車の網棚の上に置いて電車を降りて行く人や、歩きたばこをしている人、道端に痰を吐いていく人を見るとモラルがないと...

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  • 2016/11/22
  • 閲覧(1,338)

佛教大学　M6511　言語学概論　第1設題

M6511 言語学概論 第 1 設題 （１） 言 葉の意 味が 脈絡に よって 異なる 場合を ，例 をあげ て説明し なさい 。 脈 絡とは 「物 事のつ ながり ，筋道 」を指 して いる。 ... イント ネーシ ョンは 一 定 ） ...

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  • 2020/06/15
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生活科概論　第１設題

S0612 生活科概論 合格レポートです ご参照ください

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  • 2011/01/07
  • 閲覧(2,508)

解析学概論 S0642 第2設題 A判定

「問題」 1. 次の関数の導関数を求めよ。 2. 次の(1)と(2)を求めよ。 3. 関数 に関する..

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  • 2011/03/03
  • 閲覧(1,644)

解析学概論 S0642 第１設題 A判定

「問題」 1. 一般項が、次で与えられる数列の収束・発散を調べ、収束する場合には、その極限値を求めよ..

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  • 2011/03/03
  • 閲覧(1,608)

代数学概論 S0636 第2設題 B判定

「問題」 1. 3次正方行列 について、Aが可逆でないための必要十分条件を求めよ。 2. 4次行列 について、 (1) 行列式 を計算することによって、Aが可逆行列であることを示せ。 (2) 逆行列 の第1行を余因子による方法で求めよ。 3. Aを3次正方行列 とする。Aを...

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  • 2011/03/14
  • 閲覧(1,615)

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