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教師で検索した結果:1,958件
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 1.求められる教員の資質 中央教育審議会は,平成8年に「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。
レポート課題 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ... (1)児童同士の人間関係づくり 児童が...
小学校学習指導要領では、総則において指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項として、「日ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てるとともに、児童理解を深め、 ... 今日、不登校、いじめ、校内暴力、学...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめた上で、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
教師自身の研究の手引きとして書かれた参考案と述べられており、位置づけとしては教師の「手引き」ということになる。 ... この学習指導要領は、アメリカの「コースオブスタディ」つまりアメリカの学校における学習指導に関する教師用ガイドブックを参考に作成された。...
教職の意義 子供の人格形成…教師は未熟な存在である生徒が一人前の大人へ成長する過程を助長する大きな役割がある。それゆえ、教師には子どもの鏡となるにふさわしい高い人格や豊かな人間性が求められる。 ... 社会・国...
あるもう1つは、子ども同士、子どもと教師の直接的な相互作用による訓育機能を果たすことである。 前者の効果として考えられるものに3つある。 ... 後者は、教科学習のように、知識を媒介にして間接的に子どもに働きかけるのではなく、子ども創始、子どもと教師の「係わり合い」という直接的な相.....
しかし、教育課程の編成は、教師が担当する各教科等の指導計画の作成と不可分の関係にあり、教育課程の実施は教師が担当による授業の展開をも含むものである。 ... 教師にとって教育課程
更に、教師に対する態度の変化や期待感など疎遠な存在に感じることで、教師に対するイメージの低下も叫ばれてい.. ... ★教育社会学★ 1中学における生徒・教師の問題 学校教育に
次にコメニウスは、一人の教師が多数の生徒に対して授業おこなう一斉授業を特に主張している。この場合、教師が一斉に授業が出来るため効率的であり、また子どもは一斉に授業を受けるため平等に学ぶ事が出来る。 ... 一方で...
現在の教育現場においては、教材を「読んで、説明して、わからせて、暗記させる」という教師主導型の授業」から、学習者の言語活動を重視した学習者主導型の授業へと、イノベーションつまり大きく転換する必要があるという...
まず前提として、生徒理解の意義と生徒理解を行う上で教師として努めたい心構えや態度を説明する。次に、具体例を用いながら生徒理解の実践方法を説明する。 ... <生徒理解の意義> まず、生徒理解の意義と生徒理解を行う上で教師...