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教師で検索した結果:1,958件
また、教育理念として小学校教師心得を規定したが、整備は十分でなかった。 ... 教員需要が高まり、教員養成も限界が見え始めた明治14年には、小学校教師心得に代わり、小学校教員心得が公布され、儒教主義による道徳教育...
そのため、子どもたちにとって大きい存在である教師は、今の時代の教育において必要な資質・能力を備えた「本物の教師」になるとともに、子どもたちの最善の利益.. ... 課題 知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」につい てまとめてください。 ...
2、教師と教育者との関係について、J・Hペスタロッチ、F・フレーベルの教育思想、実践を踏まえて考えてみよう。 ※参考文献 「人間教育の探究」甲斐規雄・朝倉征夫著 発行/酒井書店・育英堂(1999年)
把握した個性を教師が認め、指導に生かし、子どもに積極的に発揮させていくことが求められる。また、個を生かす指導とは単に他人との違いを認めることでもない。 ... その場合、教師に必要なことは、第一には子どもを理解す...
まず生活科とは、教師が教え、子どもがそれを覚えるという関係であってはならない。 ... 主役は子どもであり、教師は援助者として、子どもが自ら意欲的に活動し、生きる知恵を身に付けられるような学習環境を与え、見守る必要がある。...
高学年においては、教師の指導に頼らずとも自主的に係活動を進めることができる。そのため、教師はできる限り助言を少なくして、子どもたちが自主的に活動に取り組む態度を向上させるように指導すべきである。 ... そして、...
つまりこれまで以上に子どもの現実と将来のことを考えて、教師自身が何を伝えるべきか考えなければならない。これが「課題意識の持ち方によって歴史も地理も取り上げる内容が違ってくる」の意味である。 ... テキストP93にも「教師...
すべての教師が国語の教師でなければならない。国語教育とは、国語科の時間だけでなく、各教科・領域の中で言語生活の充実と言語能力の育成のための手立てを講じて..
これについて教師の立場では、必ず先のような支援を必要とする児童や生徒を受け持つことが必ずあるということである。 ... したがって特に小・中学校の教師を目指す者は、介護等体験を通して彼らに対する接しかたや留意点を学ばなければならないのだ。...
まず第一に、茶髪を越えたカラフルな頭髪に私服と自転車で登校し、教師に学校内に入れてもらえていない。二つめ、グループで学校を抜け出し、近くのマンション裏で喫煙をしている。 ... 「教育実習に期待すること」 ○○大学通信教育部 ○○学部 ○○学科 ...
明治時代には統一的な学校教育体制が取られるようになり、教師は学習者に対し教科書を使って一斉に授業を行うようになった。 ... このことは詰め込みや個性を尊重しない、教師中心主義などと言われるが、わずかな年数で欧米...
1998年の栃木女性教師刺殺事件以後に青少年の起こす事件が世間に注目され、「キレる17歳」や「理由なき犯罪世代」などの後が流行ったのである。 ... 黒磯女性教師刺殺事件は神戸の小学生連続殺傷事件に続く衝撃的な事...