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教師で検索した結果:1,958件
学校をはじめとした教育現場で教師は授業をはじめとした様々な項目に取り組まねばならないが、このカウンセリングも例外ではなく教師が担うべき項目の一つであるのだ。学級担任をする教師は日頃から生徒..
教師が教壇に立ち全体を見回し、生徒の注意を一点に集中、関心を集めるように教え、生徒の感覚に訴える授業をよしとした。また教師はしばしば質問などを行い、生徒の理解を絶えず確認するべきとした。 ... 知の創造を出産に...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 教師に求められる資質とは何かについて考えてみる。
第3 指導計画の作成と内容の取扱い 1 各学校においては,校長の方針の下に,道徳教育の推進を主に担当する教師(以下「道徳教育推進教師」という。) ... を中心に,全教師が協力して道徳教育を展開するため,次に示すところにより,道徳教育の(全体計画)と道徳の時間の(年間指導計画)を作成するものとする。...
それを一定の筋道を示し導くのは、教師の大事な役目のひとつである。社.. ... 身近な内容から地球規模の問題まで、過去・現在・未来に及ぶ多様な内容を扱う社会科は、範囲が広い科目であり教師の専門性から言っても習得が非常に困難な科目である。...
2,教育現場における問題について ①教師側の問題 今日の教育現場における教師の問題として多くの事があるが、その原因として地域コミュニティーの崩壊に伴い、保護者から学校に対して学力以外に関する期待や要望 ... ...
Z1101 学校教育職入門 第一設題 現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... 今、「教師に求められている資質」は一体何であろうか。世の中社会が変わるにつれて、学校教育もめまぐるしく変化を遂げてきた。...
(2)実践記録や指導案は教師の授業目的と構想、過程、子どもの反応と到達目標などを他者に伝える目的があります。教師の立場を考慮し、よい授業の条件を簡潔に述べなさい。
授業では教える行為と学ぶ行為があるが、あくまでも教育目標を持っている教師に主導権がある。 この、教師中心の授業のメリットは効率性である。 ... 基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎に...
第1課題 第1設題 テキストを読みパート1「いじめ問題と教師と生徒」についての考察 現代の教育において、いじめによる自殺や不登校が教育問題ではなく、社会問題となっているのはニュース等を通して誰 ... いじめをどのように確認したかという...
課題:学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。 ... 児童同士や教師との関係によって、その児童の道徳的価値基準が大きく変わることもある。 学級における児童同士...
○親の子に対する愛情と、教師が子どもにかける愛情を比較して、その特性を明らかにせよ。 ○教師にとって、教育愛はどういう形をもって発見されるかを、具体的に述べよ。 ... ○「生きる力」を育てるため、教師は子どもに対してどう関わるべきかについて、自己の考えを述べよ。...