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教員の資質で検索した結果:606件
力]をはぐくむことを基本とするこれからの学校教育の実現を展望するとき、教員の資質・能力の向上を図っていくことが、その実現に欠かせないことを改めて訴えたい。 ... 現代の「教師に求められる資質
同法律の中で、「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質向上をはかり、義務教育の一層の充実を期する観点から、小学校又は中学校の教諭...
ここで重要なのは、諸資質の伸長が、教員の物理的な強制力や、内申書を楯にとったような、教員の社会的権力に基づいた力の指導による押し付け・強要ではなく、児童生徒の納得・自発的変容を促
教員免許状というのは、プロとして許容される最低 限の資質能力を保証するものでしかない。よって、免許 状取得後の教師としての資質能力や力量の向上が不可欠 なのである。
ペスタロッチーの合自然という考えから教育における自己活動の重要性を見出した彼は、教員には自己活動を展開させることを求め、また教員の資質を自らも進みつつある.. ... そして、国民学校の教師養成改革のため、ベルリンの教員養成所長となり、国民学校の改革を行った。...
【介護等体験の必要性と、中学校国語科の教員免許との関係について】 生徒や保護者、他の教職員との関わっていくにあたり、教職に求められる能力や資質は下記の3点であると考える。 ... 【はじめに】 本リポートで...
中央教育審議会の1996年の答申によると,今後求められる教員の資質・能力について,教員には子供たちに「生きる力」をはぐくむ教育を行うために必要な,豊かな人間性と専門知識・技術や幅
介護等体験指導(R) 第1設題 介護等体験の必要性について、あなたが取得予定の教員免許(主免)との関係で論じなさい。その際、教職に求められる能力や資質についても言及すること。 ... 1.介護等体験の意義とは 介...
「求められる教師の資質・能力」について 現在、教育の現場ではどんな資質・能力をもった教員が求められているのかについて、ここでは、教員の重要な役割の ... 「求められる教師の資質・能力」 2.「生徒の問題行動への対応」 1....
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで, あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください. 1. ... と呼ぶ.日本における教員養成は1872年の学制の制定に始まり,各種師範学...
まず、「介護等体験特例法」の制定趣旨において「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教
教育実習は、大学で学んだ理論、専門的知識を背景に、実際に学校で教育活動を体験することを通して、教員としての能力・資質を高めることがねらいである。