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『近年の特殊教育の歴史的経過をふまえながら、「特別支援学校」及び「特別支援教室」のあるべき姿について論じなさい。』
現在、通常の学級にはおよそ6%の学習障害(以下LD)・注意欠陥多動性障害(以下ADHD)・高機能自閉症・アスペルガー症候群によって学習や生活について特別な支援を必要とする児童がいると指摘されている。
そして「特別支援教育」とはどのように定義されているのか、について具体的に述べよ。 ... 「今後の特別支援教育の在り方について(最終報告)」(2003)によると、以下の4点が「特殊教育」の「現状認識」として示されている。 ①特殊学校や特殊学級の在籍者比率の増加 .....
②新たな特別支援学校が小・中学校等の支援に努める旨を規定 中央教育審議会の答申では、特別支援学校が、地域における特別支援教育のセンターとしての
事例タイトル 医療依存度の高いAさんのサービスにおける問題点と家族への支援 事例提供者:●●●●●● ●● ●● 検討日:平成22年12月 2日 援助期間 平成22年2月1日より当事業所にて居宅介護支援事業 ... 今後についてケアマネージャーとしてどのように支援して行けば良いのか・・・。...
「障害者の自立支援の現状と課題について述べよ。」 1. ... 「障害者福祉の憲法」たる「障害者基本法」 我が国における障害者の自立支援の現状と課題を検討する際、その社会参加を支援
そのために成年後見制度や日常生活自立支援事業等の権利擁護のシステムが存在しており、人々の権利を守る役割を担っている。 2...
成年後見制度は、認知症や知的障害・精神障害などで、物事を判断する能力が十分でない本人の生活・療養看護及び財産管理に関する事務を、本人とともに支援者である成年後見人が行うことによって本人の意思や自己決定を ... または家族(配偶者及び四親等内の親...
こども看護論② 設題2 乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明しなさい。
視覚障害特別支援学校における自立活動の指導においても、当然これらの不自由に対応した指導が中心的な課題になる。
障害者施設(作業系・就労継続支援系)用です。
障害児の親・家族が直面する困難に視点を当てて、障害児の親・家族をどのように理解し、支援すべきかについて述べなさい。