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授業研究2で検索した結果:393件
2度目の改革は、戦後の義務教育及び民主教育の発足に伴う改革であった。 ... また、自由研究は教科以外の活動と変更になり、児童が学級活動、学校行事に参加して協調性・社会性を育むことになった。 ... これをふまえ...
2 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ... 5 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ,現在の学校教育における意義を考察せよ。 6 公教育成立の歴史的変...
①国が定める基準としての目標 ② 数学教育学研究の立場からの目標 1つ目の「国が定める基準としての目標」とは、小学校学習指導要領のことである。 ... (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然...
【評価】B【添削コメント】教育課程そのものについてはよく記述されています。 今日的課題、子供たちの教育への行政と学校現場について、論じるとさらによくなるでしょう。 【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、答申集などを参考に記述。...
大阪体育大学健康福祉学部『障害者のスポーツ活動の現状に対する調査研究』のデータを引用しながら考察を行う。 ... 障害者の運動・スポーツにおいての 課題と対策 高橋 明著の『障害者とスポーツ』読んだことで沸いた疑問、授業...
特別活動研究2単位目 2-1 学級活動は新学習指導要綱では「学級活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し、諸問題を解決しようとする自主的、実践的 ......
その後、事前研究や調査の実施が行われ、その他諸々の事項が決定.. ... 、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において、総合的に組織した学校の教育計画である。」 ... 1.教育課程とは ...
家庭学習や読書の習慣形成も重要であるが、心の安定は、子どもが授業に集中するために不可欠である。 ... 課題2 初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の 時間」と体験学習に関連して...
第2章 教育課程の基準 この章は7つに分けて、教育課程の歴史・変化をみていくことにする。 ... 第1章 教育課程とは 教育課程は「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、...
第二次世界大戦後、大きな教育改革が行われた。 ... 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成する為に、教育内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した教育計画のことである。 ....
教員は学習の終了時のみならず、常に児童生徒の学習状況を把握しながら自分の授業を評価する目を持たなければならない。 ... をどのように活用するかを吟味し、それを一定時間内に効果的に始動する方法や形態などを総合的に研究する。 ... (2)教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。...
昭和33年に2回目の学習指導要領改訂と学校教育法施行規.. ... 小学校の教育過程では国語・社会・算数・理科・音楽・図画工作・家庭・体育・自由研究の9教科が設定され、一定の基準は設けつつ現場の裁量にゆだねるとい...