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授業案で検索した結果:512件
このレポートでは、「授業設計の方法」を明らかにする。そのために、まず、「授業設計の手順」について説明し、授業設計の全体像を把握する。 ... <授業
第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ 指導教諭 ○○○○ 1.単元名 「本は友達」 2.単元について 本単元では,児童が六年間の読書生活を振り返って,本とどのように出会ってきたのか...
実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。
英語科学習指導案 1 単元名 Unit2「The Shamisen Concert」 (New Horizon English Course 3 東京書籍) 2 指導...
このレポートでは中学校社会科地理的分野「世界の諸地域」から「中国の農業」という単元を扱い、その最初の時間の授業を行うものと想定して学習指導案を作成する。
国語科学習指導案 ・授業者 ・指導者 (略) 1、日時 (平成 年 月 日) 2、場所 (略) 3、対象 (中学1年生) 教材 桑原茂夫「ちょっと立ち止まって」 (『中学1年生国語』光村図書 ― ... <...
教育実習中に受けた指導全般についての反省 指導案 教育実習での授業実習では「学び合い」を行うことを計画していた。ローカル発話を認め、立ち歩きを推奨する。 ... 一斉授業を前提
地理歴史科(世界史A) 学習指導案 Z5156 中等教科教育法社会・地理歴史 学籍番号 氏名 使用教材:『現代の世界史A(山川出版社』 『グローバルワイド 最新世界史図表(第一学習社)』 参考文献...
そのため、より深い教材研究と充実した学習指導案の作成が求められるのである。次に、教材研究と学習指導案の必要性とその関係について見ていく。 ... 教材研究と学習指導案の関係に
(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。
算数科指導案 指導者 小学校 教育実習生 1.日時 平成○年○月○日(水) 第5校時目 2.学年・組 第4学年1組(男子9名 女子15名 計24名) 3.場所 ...
<課題> ①授業におけるICT利用の概要(計画・実施・評価)を詳しく説明せよ。 ②ある科目のある単元についての授業のうち1回分を想定し,ICTを効果的に活用した授業を学習指導案の形式で設計しなさい。