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授業技術で検索した結果:514件
1 授業の方法・技術 教育の方法と技術を学ぶにあたり,学習とは何か,また授業で指導するとはどういうことなのか。 ・「学習」…主体と環境の相互関
・多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授業が求められている。これを実践するために教員に求められる教育技術と、その技術を教師間で共有化していく方法を説明しなさい。 ... ・柔
それでは、このような「確かな学力」を育む授業とは、どのようなものだろうか。まず、子どもの授業への意欲を引き出すためには、その内容が子どもの興.. ... 『「確かな学力」を育てる授業
・課題内容 ①現代における教育技術のあり方について、その意義・目的と方法・性格などについて述べること ・提出日:2021年11月 ・評価:B
大勢の考えが複雑に交錯する中で、生徒と生きた関係を保ちつつ、解決へと導く実践的な授業を行っていくために、教師は教室の状況を瞬時に捉え、生徒の思考に対して敏感に対応する必要がある。 ... また、教師はそうした知識や技術...
特に先生の名前が入っているので授業を受けていない方は臨機応変に変更してください。 ... 2018年度 【社会福祉概論Ⅰ】【社会福祉概論Ⅱ】【老人福祉論】【障害者福祉論】【児童家庭福祉論】【社会保障論】【公的扶助論】【地域福祉論】【社会福祉援助技術論Ⅰ】【社会福祉援助技術論Ⅱ】【心理学】...
情報通信技術を活用すれば、授業はこれまで以上に効率よく進めることが出来るようになり、あらゆる場面で活躍させることができるようになると思われる。 ... ⒉情報通信技術を活用した学
そのような技術や求められる力が、急速に変化するこの時代に、生き抜いていけるように、教育も変化しなければならない。最近は、コロナの問題でオンライン授業が普及している。 ... AI(人工知能)や5G(第5世代移動通...
1.学習者主体の授業 国語学力には、①読むこと、書くことなどの言語活動にかかわる技術領域の学力、②その技術領域の学力に影響を与える、ものの見方や考え方にかかわる価値(認識)領域
そして、専門家の間では、経験を交流するために使用されてきており、設計技術は安定して継承されている。 ... 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業
課題:教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。
IT技術と私 いまや、IT技術といえば、この日本の市場だけでも、様々なものがあげられる。 ... インターネットによる情報の獲得はまさに情報科学技術