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戦後の展開で検索した結果:298件
これらのことから、戦後の政党政治は、「議院内閣制の下で選挙および国会において政党諸勢力が多数派を形成し、政権を獲得するために展開する政党間の競争・協力」(川人、2005)として説明される。 ... 政党内閣は戦前...
こうした状況に対して、戦後早い時期から現場の教師達は、教科書教材をこなしながら、さらに戦後の状況をとらえた現代文学の作品を教室に持ち込み教材がしてきた。 ... 私が教師になった場合、どのような授業を
①戦後日本における社会福祉法制度の展開について、確立期から拡充期までを説明しなさい。 ②戦後日本における社会福祉法制度の展開について、見直し期か
日本メディカル福祉専門学校のレポートで、A評価を頂きました。
また、学級活動の内容としてあげられている次の⑴⑵の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 ... 特別活動研究 合格レポート 1単位目 (2題のうち1問選択して解答せよ) 1、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必...
2、戦後社会福祉の展開と福祉改革 わが国における福祉改革の特徴は、第二次臨時行政調査会の答申を論拠に外在的に与えられたが、ほどなく、内在化され、自己改革の好機として捉えなおされた。
今回『浮揚』を論ずるにあたっては、戦後短篇小説再発見3(講談社文芸文庫,2001)に収録されている山田詠美『花火』との比較をし、1.構造、2.男女関係の描かれ方(比喩を含む)について論を展開させていく。...
平成元年版幼稚園教育要領では、「環境を通して行う教育」を全面的に展開していこうという方向性が示された。 ... 戦後の民主主義国家づくりを進める中で、幼児教育部門では「保育要領―幼児教育の手引き」が刊行された。 ...
本レポート内容 レポート課題 「福祉国家の思想と原理について」 「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ」 科目終了試験 1「社会福祉士の社会的役割について」 2「社会福祉の職業化について」 3...
松下が事業展開していた頃は、第一次大戦後の電化ブーム、そして第二次大戦後は電子技術.. ... はじめに 私は『日本の戦後企業家史』の中から、4人の人物を取り上げ、主に「経営構想力」、「革新」、「反骨」の点を比較検討したいと思う。...
また、学級活動の内容として挙げられている次の(1)、(2)の二つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 ... 2.戦後の教育課程の変遷で、特別活動がどのように位置づけられてきたか、についてまと...