日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
文書
DOC

思考力や表現力で検索した結果：492件

現代の道徳教育の課題について

や論理的な思考力がやや弱いことが問題点として懸念されている。 ... 小学校学習指導要領解説(総則編)(平成11年、文部科学省)の第1章総説、(2)改訂の基本方針では、日本における児童の算数科や理科の学力が国際的...

  • 550 販売中
  • 2006/08/10
  • 閲覧(2,788)
  • コメント(43)

教育方法①～④

それには思考力・判断力・表現力といった力が養われている必要があり、そのために

  • 550 販売中
  • 2022/07/11
  • 閲覧(3,259)

国語教育における文学教材の意義

学校教育というのは、子どもたちに力をつけさせることによって、人間をよくしていこうとすることだ。数学では論理的な思考、理科では科学的な思考、社会科では公民的資質といった

  • 550 販売中
  • 2006/12/05
  • 閲覧(9,600)
  • コメント(2)

数学的な考え方と算数科

戦前は数学的な思考力を育成するという意味を「数理思想」の開発という言葉で表現していた。戦後は昭和３３年の指導要領改訂以来、数学的な考え方が重視されるようになってきた。

  • 550 販売中
  • 2006/01/14
  • 閲覧(2,108)

現在の道徳教育の課題について述べよ

１つ目は、計算や技能や文章を読み取る力などは、比較的よく身についており、学習に対する関心や意欲も高いが、一方で文章表現力や、論理的な思考

  • 550 販売中
  • 2007/09/20
  • 閲覧(8,057)
  • コメント(1)

数学Ⅰ第1課題第1設題

第1課題 第1投題 算数の学習は問題解決を中心に進められていくが、その中でも、基本的な知識・技能を活用し、自分なりに解決方法を考え、その解決方法を表現する力を育んでいく必要がある。 ... 自分の考えを様々な方法で表現し、説明.....

  • 550 販売中
  • 2015/05/27
  • 閲覧(1,910)

道徳教育の研究

や論理的な思考力がやや弱いことが問題点として懸念されている。 ... 小学校学習指導要領解説(総則編)(平成11年、文部科学省)の第1章総説、(2)改訂の基本方針では、日本における児童の算数科や理科の学力が国際的...

  • 550 販売中
  • 2007/11/09
  • 閲覧(2,232)

社会科教育法

（思考・判断） （３）ごみの出し方、処理の仕方を観察したり調査し、調べたことをわかりやすく表現できるようにする。 ... （関心・意欲・態度） （２）ごみがどのように処理されているかや、ごみの種類を知り、身近な事...

  • 550 販売中
  • 2010/05/23
  • 閲覧(2,440)

幼児の言語の発達を豊かにするための方策について

また、大人同士の会話、保育者と親との会話などは、子どもにイメージを形成させ、思考力を育てていくとともに、一番身近な言葉の手本となる。 ... その機能は、①コミュニケーションの手段としての機能、②認知の手段として...

  • 550 販売中
  • 2007/06/27
  • 閲覧(2,557)
  • コメント(1)

S0610　国語科概論

小学校教育における国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力

  • 550 販売中
  • 2009/11/06
  • 閲覧(915)

授業研究

「 確 か な 学 力 」 と は 具 体 的 に は 知 識 、 技 能 、 思 考 力 、 判 断 力 、 表 現 力 、 課 題 発 見

  • 660 販売中
  • 2019/08/23
  • 閲覧(2,977)

学力論 〜学力問題をどう考えるか・臨床的視点から〜

テキスト「今日の学力問題を考える」で述べられている、学力という言葉に示されている要素についての三つの視点、「社会的視点」｢臨床的視点｣「認識論的視点」の中から、特に臨床的視点について考察していきたい。 学力とは何なのか。一般的に世間では｢受験学力｣に代表される、試験の得点と重ね...

  • 550 販売中
  • 2005/07/20
  • 閲覧(2,653)
  • コメント(1)
広告
前へ12345678910次へ