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心身の健康で検索した結果:500件
ライフサイクルにおける精神保健について 精神保健は精神的健康の維持・増進を目的し、精神的健康とは、WHO(世界保健機構)によると、1951年その憲章前文において、「健康とは、身体
ここで言う教育の目的は教育基本法の第一条に「教育は、人格の完成をめざし、平和的な国家及び社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたつとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な...
小学校の体育科は、「健康・安全で幸福な生活のために必要な習慣を養い、心身の調和的発達を図ること」を教育目標としている。
一人一人の教育権を保障するとともに「確かな学力」の定着を目指し、「平和的な国家及び社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたつとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な」児童...
養護教諭は、子どもの心身の健康の増進を行い、子ど..
「発達」とは、人が生まれてから死に至るまでの心身の形態、構造、機能の質的・量的変化をいう。 ... 人の発達の代表的な段階には、胎児期、乳幼児期、児童期、思春期・青年期、成人期、老年期などがあるが、人が精神的に健康...
一つ目の、主として自分自身にかんすることの視点からは、⑴望ましい生活習慣を身に付け、心身の健康の増..
その中に(1)学級や学校の生活作り、(2)適応と成長及び健康安全、(3)学業と進路、の3項目が挙げられている。(1)では自発的、自治的な活動の流れとして、子どもたちが学.. ... 特別活動とは、中学校の学校指導要領にもあるように、望ましい集団活...
紳士(ジェントルマン)は心身ともに健全であるべきである。健康な体は文字通りで、心の健全は、礼節、正義、やさしさ、思いやり、好奇心を持っていることである。
自尊感情は児童期以後の自己概念の形成過程で中心的な役割を果たすと考えられる自分自身を好きだという気持ち、自分を大切に思える気持ちのことで、心身の健康を保つために必要なものである。
現代社会の教育の目的は、「教育基本法」の第一条にて「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた、心身共に健康な国民の育成を期して行なわなければならない。」
教育基本法第一条において、「教育は、心身の完成をめざし」、「人格ともに健康な国民の育成を期して行われなければばらない。」