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強制力で検索した結果:242件
それらを身に付けるためには、ある程度の規定や干渉により、強制を するこ.. ... 1.ペスタロッチ 子どものもつ直観力に着目し、直観力がすべての認識の基礎であり、その教育が文
国際法総論の海の紛争と国際裁判に関する問題について整理しました。様々な海の領域について、歴史的な観点から整理し、その後に紛争解決手続きについてICJ・ITLOS・仲裁裁判所を中心に整理しました。国際法総論のレポート課題の参考にどうぞ。...
である.機械系に動的な力や強制的な運動(以降まとめて入力と呼ぶ)が加わったとき,系がどのような運動をし,どのような力を発生させるのか(以降まとめて出力,または応答と呼ぶ)問題とす
↓この点 行政指導は公権力の行使ではないので、行政指導に従わない者に対して強制手段もしくは圧力手段を行使することはできない。 ... ↓しかし 行政指導が法令の根拠無く法的拘束力なく行われるも...
Ⅰ,はじめに イギリス救貧法は、16世紀後半に貧民の救済、就労の強制、ならびに浮浪者の排除を目的とした諸制度として実施された。 ... 1348年に猛威をふるったペストは、労働力の不足を招く結果となる。その状...
学校は、社会生活の知的、情緒的、道徳的、職業的各領域について社会化を計画的、系統的、集中的に、しかも、ある程度強制力をもって行う。学校の社会化は通常、学級を単位として行われる。
1.前段について 強制執行=債務名義(給付請求権の存在を示す) +執行文(債務名義の執行力の存在範囲を公証) 調停調書→
それに対して、makeは抵抗する力に打ち勝ち、相手の意思に反してその行為を命令などによって強制する。
(二) 控訴審大阪高裁判決も、本件写真撮影は、違反者またはデモ行進者に物理的強制力を加えたり受忍義務を負わせない限り、刑事訴..
法律のような外的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」と述べられており、法律により拘束されないが、人間としての生きる道であり、人それぞれの内面の中に存在するものである。 ... 法律とは違い外的
カントは、幼児期において自己の自覚を求める際に強制力を用いたが、デューイはそれに反対し、子ども自身がさまざまな経験をし、その結果、自分自身が体得することを求めた。 ... またデューイは、経験こそが教育の本質であ...
このような専制に対して、当時力を持っていた産業資本家や中流市民階級が「権利の請願」を提出した。 「権利の請願」の中で、献金や税の強制、身