資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
強制力で検索した結果:242件
その上で道徳には自発性の部分と社会から強制されている部分の2つがあり、それは時として社会秩序の維持のために摩擦を生じる事がある。 ... 問4 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 問5 第二次世界大戦以...
では、このような状況の中で学級担任としてどのような点に力を入れなければならないのか。 ... 児童生徒のとりまく家庭や社会環境の影響が大きいと見られるが、学校教育においても学力に偏った評価や、管理的、強制的、指示的な指導などによって人間形成をゆがめていると言う指摘もある。...
法律のような外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的な原理。今日では、自然や文化財や技術品など、事物に対する人間の在るべき態度もこれに含まれる。」
1938年、騙されて中国中部の武昌で慰安婦をするよう強制される。 ... 「戦争と女性への暴力」 ―個人の「想像力」が開く平和の可能性― 講義において最も関心を持ったのは、梁澄子さんによる「戦争と女性への暴力」、つまり「慰安婦」についての問題であった。...
教育相談の最終的な目標は、言われたからではなく、自分自身の反省から、行動を見直し改める自己指導力を育成することである。 ... そうした場合、強制的に行動を正しても、人格的に適応へ導くという本質的な解決にはならず、むしろ事態を悪化してしまう危険すらある。 ...
責任とは、債権者の一般財産が債権の力によって把握されていることを指して用いられる。たとえば、不執行の特約を結んだ場合が債務なき責任に該当する.. ... (1)特定物ドグマ (2)債務なき責任 (3)弁済の提供 (4)間接強制...
法は国家権力を拝見に持ち、最終的に国家の強制力が法の規範を実行することを保障している。
しかし、これは宣言であって強制力はない。 ... そのことから、国連のポーランド代表が拘束力のある法律として採択しようとの提案があり、1989年国連総会において「児童の権利に関する条約」が全会一致で採択されたのである。...
法律が外的な強制力を持つことに対して、道徳は人間の内面的原理として働き、人間相互の関係を規定するものであるとされる。
また、この芸術を通した教育プログラムというものが力を持っていることは確かである。 ... 少し挑戦してみたくても、多少の強制がなければ(たとえばロイストンの厳しい指導のように)、真剣になることを蔑んでいるかのような周りの視線や雰囲気が怖くて、ふざけて適当にこなしてしまっていた。...
2、平均的人間の社会規範としての法 平均的人間とは、聖人君子でもなければ、恥明な哲学者でもなく、芸術的な創造力に長けた人でもない、どこにでもいるような、ありふれた人間である。 ... 法の特徴の例として①平均的人間の社会規範としての法、②全体社会...
まず法律は国家権力を背景に持っており、法律の遵守には国家の強制力が関わっている。法を犯した場合は極刑もあり得るため、法律は守るべき最低限の基準を定めていると解釈できる。