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差別で検索した結果:282件
LD(学習障害)及びADHD(注意欠陥多動性障害)の学習支援と課題 2016年4月の「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」(通称:障害者差別解消法)施行により,公立図書館では障害を抱えた子どもたちの...
同和地区の子どもたちは差別によって貧困の状態に置かれたまま放置され、劣悪な環境の中で生活を送り、十分な教育権が保障されていなかった。
次に、生活保護法第2条において、「無差別平等の原理」が定められている。 ... 生活に困っている国民は、その人の性別、身分、性格、人格、主義、心情あるいは役所の担当者の好き嫌い等によって差別されず、どの人も平等に生活保護が受けられるというものである。...
戦後50年に及ぶ同和教育史の中で、1951年に京都市で「オールロマンス事件」が起こったが、この事件及びその後の闘いでは、「差別とは観念の亡霊ではなく、具体的な部落の生活の中にあること」を明らかにしたという ... 歴史的背景から部落...
佛教大学通信教育 Z1001 日本国憲法 第1設題「法の下の平等について」 C評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
同年、部落解放委員会京都府連合会はオールロマンス差別事件糾弾要項で、同和地区児童・生徒の「不就学児童を無くする対策を即時たてること」を同和教育行政における最重要課題と位置づけた。 ... 同和問題とは、日本社会の歴史的身分階層構造に基づく...
この壬申戸籍に旧身分が記載され、各地により一層の差別問題を引き起こすこととなった。その後、大正11年全国的自己解放組織である.. ... 同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別...
無差別平等の原理<生活保護法第2条> すべての国民は、この法律の定める要件を満たす限り、この法律による保護を、無差別平等に受けることができる。
同じ島国であるイギリスでは、日本と比べて「男女共同参画社会基本法」成立の10年以上前に「性差別禁止法」や「賃金平等法」が制定されており、男女労働問題にはやく取り組んでいる ... しかし、平成19年度の男女労働者数、男女間賃金格差、職業別比率(男...
しかし、歴史的には、北米でも日本でも少数民族や黒人は差別されてきたし、今もまだ差別はなくなっていない。 ... 今後、人間は平等であるという共通の認識をもち、文化の多様性を認め、差別
「差別の悪循環」を次世代に引き継がせない、「同和地区」の子どもたちの教育権を保障することという課題の克服を目指して、取り組まれたものである。 ... 2.同和問題とは 1965年8月に出された「同和対策市議会答申」では「同和問題の本質」において「...