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家庭科概論で検索した結果:21件
一方で小学校学習指導要領に記されている家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を
【家庭科概論】試験対策 『小学生の生活時間について、現状(3点)と家庭科で考えさせたいこと(2点)を述べなさい。』 子どもの生活時間の問題点としてまず3点を挙げる。
S0615 家庭科概論 1.現代の子どもの生活時間の課題について 2.五体栄養素について(体内での主なはたらきや多く含まれる食品) 3.現代の子どもの食生活の問題点について 4.
【家庭科概論】試験対策 『快適な室内環境にするために、以下の項目から述べなさい。 (1)明るさ(2)暑さ・寒さ(3)子どもたちにできること』 (1)明るさについて 明るさを得る方法には2種類ある。
『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。』 <献立> ご飯、みそ汁、野菜炒め、ポテトサラダ (1)それぞれの材料と作り方 ご飯の材料:米(1合)、水(200ml) 米を計量し、水で研ぐ。研ぎ水が透明にな...
小学生の生活時間に関する新しい資料(調査データ)を示した上で、子どもの生活について、生活時間から、以下のことを考察しなさい。 (1)資料からどのような生活実態が読み取れるか。 1日は24時間で構成されており、小学生に限らず誰もが、その中で生活時間の配分をしなければならない。小学...
「衣服に吸湿性、吸水性、透湿性が求め られるのはなぜか、各性能の違いに着 目しながら説明しなさい。」 「あなたの夕食1食分の献立を下記の条 件で計画しなさい。また、その際配慮 すべきことがらをあげ説明しなさい。」...
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... また基本構造に基づく社会科授業のあり方につ
佛教大学通信教育過程、S0610 国語科概論のリポートです。2013年対応です。