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家庭環境で検索した結果:1,239件
内容「 日常の食事と調理の基礎」の学習を中心に、「 消費生活と環境」「 家族と家庭生活」、そして社会科の第3・4学年、内容(3)「良好な生活環境」及び第5学年、内容(2)「くらし
この雰囲気は、児童相互の共感的理解が基礎となっているため、家庭科の授業だけでは実現できない。 ... 小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と.. ... 1単...
あたらしい4内容はA.家庭生活と家族、B.日常の食事と調理の基礎、C.快適な衣服と住まい、D.身近な消費生活と環境となる。 このうちA.家庭生活と家族の(2)家庭
私たちが社会の中で生きていくためには、自然とその環境にあわせて(順応)過ごしているものである。家庭や近隣、職場、特に学校現場といった社会的環境に対しては心理的・文化的「適応」が必
それは、児童の生活環境の違いということから、家庭科のように技能修得の授業に関して、個人差が大きく、学習への意欲にも差が出てしまうためである。 ... 2、「環境に配慮した生活の工
社会環境の変化から、現在の子供を取り巻く生活環境は大きく変化し、少子化や核家族化などの進行によって、家庭内だけではなく、地域での関わりも希薄化している。 ... このような様々な
設題2:子育て家庭支援に求められる視点にはどのようなものがあるか説明しなさい。 子育て家庭支援の対象となるのは、子供の育ち、親の育ち、親子の関係、育む環境である。 ...
小学校家庭科における消費者教育の必要性(意義)は、自主的判断のできる賢い消費者を育てることにあるとされている。 ... ここでは、小学校家庭科における消費者教育の内容、また具体的な指導事例をあげて説明していく。 ...
Ⅰ はじめに 人は、誰もが社会環境に適応しながら、住み慣れた地域や家庭を生活の場として、安心して暮らしていくことを願っている。 ... 少子高齢化社会の到来、成長型社会の終焉などが追い打ちをかけ、複雑に絡み合...
近年では、核家族化や都市化の影響で、子育て家庭において、地域の支えが少なくなっ ている。また、子どもの個性を尊重する時代であり、多種多様な家庭環境が存在する。 ... また、 <
『環境に配慮した生活について、(1)消費生活(2)地球温暖化から述べなさい。また、(3)家庭科の果たせる役割について、論述しなさい。』 ... 学習の要点6:環境に配慮した生活に
例えば「家庭内での暴力」、「いじめ」、「差..