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子どもで検索した結果:1,082件
「真への認識・美の感情・善の力が、全て生まれながらに子どもに備わっている」と考え「植物が発芽し成長し花を咲かせ実となっていくのと同様に、そのような内的本性が自然に実現していくのを援助することに専念するのが...
この「ゆとり教育」は、基礎学力と生きる力を重視した子どもを教育過剰から解放するものであったが、見方をかえれば、ある程度の学力の低下は目をつむってでもゆとりを優先したともいえる。
「一部実施」は最も多い63項目に上り、月額2.6万円の子ども手当の創設や高速道路無料化など。 ... だが、子ども手当は満額支給が実現しないまま、自民、公明両党との調整により自公政権時代の「児童手当」に名称が戻った。検証結果では「以前の児童手当よりも大幅に充実した給付を実施」と説明し.....
かつての日本は士農工商という階級制度であり、生まれた時から武士の子どもは藩校に通って武士になるための勉強をし、商人の子どもは寺子屋で読み書きそろばんなど実務を習って商人になる、という具合に将来が決められていた ....
この必要性を満たすものとして当時考えられたのが学歴社会・主義であり、学校という場にできるだけ広い諸階層の子どもを集め、そこで一定の
そういった社会的イメージから子どもたちは、塾や家庭教師などから学校で学ぶ以上の学力を強要され、子どもたちの自由な発想や思考などを奪い去る形で学力向上だけに頼ってきた時代がある。
晩婚化は20代で子どもを産む女性の減少をもたらし、出産するタイミングの遅れにつながるため、全体の出生率に大きく響くことになる。 次に、非婚率の上昇が挙げられる。 ... 戦前には、1世帯平均5人の子どもがいたが、...
そして、このような認識は国際的にも共有されており、経済協力開発機構(OECD)が「知識基盤社会」の時代を担う子どもたちに必要な能力として定義付けたのが「主要能力(キーコンピテンシー)」である。 ... このような時代を担う子ども<...
3つ目に、本は子どもの心の支えとなりうるということである。心を動かす本と出会うことで、子ども達は癒され、またこれから生きていくための知恵や豊かな感性を身につけることができる。 ... 子ども
」、第7章「子どものための学校ってどんな学校?」 ... 542102 教育原理(中等) レポートのテーマ(1,600字程度) 「義務教育の意義について」 教科書『問いからはじめる教育学』の第5章「教育を受ける権利」を中心に、第6章「子どもの学びを支える仕組み...
2005年4月1日の時点で、0~14歳の「子ども」の全人口における割合は13.8%となっている。「子ども」の割合は、昭和50年以降一貫して低下を続けている。65歳以上の「..
しかし、仕事を持ち、安心して子どもを産む育てる社会に成熟していない日本の風土は、結婚率の低下や女性の晩婚化、合計特殊出生率の低下をもたらし、少子高齢社会の進展に拍車をかけている。こうしたライフサイク