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B評価を頂いたレポートです。よくまとまっているとの評価をいただきました。参考文献はテキストのみなので、効率の良いレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。 題:適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。...
『中国社会を理解するキーポイントの一つに儒教がある。中国の歴代の王朝は儒教をどのように取り扱ってきたのか、具体的事例をふまえて述べなさい』 中国の王朝において儒教が与えた非常に影響は大きいと考えられる。儒家の創始者である孔子は、実力主義が横行し、身分制秩序が崩壊しつつあった周末...
『現代の道徳教育の課題について述べよ』 1はじめに 道徳教育は、大辞林では「社会において望ましいと考えられている価値観や価値体系に基づく意識や行動様式・生活態度の形成をめざす教育」と述べられている。古代ローマの教育が「善き人」を理想的人間像とした時代から現代の教育に至るま...
漢文「設題2:日本人が「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。」の合格済みレポートです。参考にしてください。 参考 『漢文法基礎:本当にわかる漢文入門』 2018 加地伸行著 講談社...
東北福祉大通信 2019年に提出し、評価は良でした。 コピーして提出によるカンニング扱い等に関しましては、責任がとれませんので自己判断・自己責任でお願いします。
東北福祉大通信 2019年に提出し、評価は優でした。 コピーして提出によるカンニング扱い等に関しましては、責任がとれませんので自己判断・自己責任でお願いします。
ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の 献立を作成、調理して(1)~(3)を記述 し出来上がり写真を添付しなさい。 それぞれの材料と作り方 ○ご飯 材料(1人分) 米80g(100ml)水120g(120ml) 作り方 米を量って洗う。 量った米をかき回しながら洗う。...
「中学1年生の3学期に学習されている文学教材「トロッコ」(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。」 この作品は時間軸によって大きく3つに分けられる。まず1つ目は形式段落3の「ある夕方、――…」、2つ目は形式段落9の「そののち十日あまりたってから、―...
こちら佛教大学通信教育課程のレポート【教育原論(S0101)】の第一設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【設題...
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 1.はじめに ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチー(1746-1827)はスイスが生んだ教育実践家であり、孤児や貧民を対象とした教育活動と、その実践を紹介する執筆活動を通して、特に子どもの初等教育段階に必要とされる全人...