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基本理念で検索した結果:873件
、共生社会の実現という大きな基本理念が掲げられた。 ... 2011年の改正では、「すべての障害者」という対象で掲げられていた理念から「すべての国民が障害の有無にかかわらず、等し
改訂前の「ゆとり教育」の基本理念であった子どもの「生きる力」を育むという理念は変更されていないが、平成20年1月に出された中央教育審議会の答申では、学習指導要領改訂の
その基本的な理念や方法は、日本の教育の発展に伴い、日本の文化や国情に沿ったものとして変化し、発展した。
、国と地方自治体とが分担する役割を明確にし、地方自治体の自主性・自立性を高め、個性豊かで活力に満ちた地域社会の実現を目指すこと、そして改めて国と地方の関係を対等にし、対等な協力関係を構築していくことを基本理念 ....
対応できる能力の育成を図るとともに、基礎的・基本的な内容の指導を徹底し、個性を生かす教育の充実に努めなければならない」と示されており、まさに学校教育の基本的理念といえる。 .
社会の変化に主体的に対応できる能力の育成を図るとともに、基礎的・基本的な内容の指導を徹底し、個性を生かす教育の充実に努めなければならない』と示されており、まさに学校教育の基本的理念
まず倫理とは何か。社会福祉士は、社会福祉活動において、個人的な先入観や価値観で利用者を判断せず、共感できる自己の価値観を広げ、利用者の人権や自己実現を尊ぶという視点で援助するが故に、専門職たる価値を持つ。そして、その価値から導かれる「~するべき」「~してはならない」等の、自らが行...
全ての障害を持つ人々が、地域で普通に生活することができるようになるというこの思想は障害者福祉の基本の中の基本であり、すべての思想はこの理念に包含されると考えてもよいだろう。 ..
さらに国連で採択された「児童の権利に関する条約」の基本理念として強調されている「児童の最善の利益の尊重」の具現化をどうのように実践していくかが課題となっている。 ... この考え方は、憲法の根本になっている...
1999年に成立した食料・農業・農村基本法(新基本法)と1961年に制定された農業基本法(旧基本法)について、この2つの基本
中学校社会科は戦前の超国家主義的性格の修身・歴史・地理教育の反省に基づき、日本国憲法ならびに教育基本法の精神に従った民主主義社会の建設にふさわしい社会人を形成することを主目標として、1947(昭和22) ... 理念...
知識まとめ ・三大原理の基本原理たる理由 1 基本的人権の尊重 ・・・①個人の尊厳の確保のためには、基本的人権の保障が不可欠 ②憲法の実質的最高法規性の根拠が人権保障の<