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基本特性で検索した結果:433件
各学校はこれを踏まえて、地域や学校の実態や児童、生徒の心身の発達の段階と特性を考慮して、特色ある学校づくりをしなければならない。そこで特別活動は大きな役割を担っている。 ... 教育基本法や学校教育法をはじめ...
それぞれの特性としての長所および短所を以下に整理してみたい。 系統学習の長所は、多人数の学習者に対し、共通の学力や知識を短時間で育成できる点にある。 ... (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 1.系統学習と問題解決学習の長所およ...
その為に養護と教育が一体となって、豊かな人間性を持った子どもを育成するところに保育所における保育の特性がある」と保育所保育指針第1章総則に示されている。 ... 保育所保育の基本について。 保育所とは、児童福祉法...
学校が教育課程を編成する場合,学校教育目標の設定,指導内容の組織及び授業時数の配当を基本的な要素として検討しなければならない。 ... ④児童・生徒の心身の発達段階や特性などを十分考慮すること。中学校の場合も小学...
観察法 観察法の基本は、直接研究対象とする人々と接触し、彼らの行動や言語的なやり取りを主に視覚的に観察し記録することである。 ... いずれにしても、心理学研究においては、目には見えない心の働きや特性を、目に見える形で取り出すことが必要であり、そのために様々な方法が考えられてきた。...
1-2 LDに対する支援の在り方・配慮点 LDの子ども達の学習面での困難には、認知特性上の何らかの原因が.. ... 『学習障害とは、基本的に全般的な知的発達の遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は...
1947年、教育基本法.. ... 各学校が教育課程を編成する場合には、①法令及び学習指導要領の示すところに従うこと②児童・生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと③地域や学校の実態を考慮すること④生徒の心身の発達段階と特性(中学ではさらに...
マルサスは基本命題として人口は等級数的に増加し、食糧は等差級数的に増加すると考えた。社会の貧困や悪徳は社会矛盾よりも、人間の生物的特性による過剰人口によって生じるとした。
このレポートでは、肢体不自由者の障害特性、心理・生理・病理の基本を理解した上で、実際の指導方法について考察する。
障害特性として、情緒不安定・意識薄弱、消極的・依存的などがあげられる。これらは.. ... 病弱教育の教育課程は、基本的に一般教育の教育課程と同じであるが、病気療養のため入院しなければならない児童生徒なので医療行為は必要不可欠になってくる。そのため、医療上の生活規制の下、教育を行う事になる。...
④児童・生徒の心身の発達段階や特性などを十分考慮すること。 ... 教育課程編成に関係する法令として、教育の目的の「教育基本法」、学校の目的や目標の「学校教育法」、教育課程の標準や基準の「学校教育法施行規則」と「学習指導要領」、そして「その他、教育委員会における規則等」...
このように、個体が受胎から成熟するまでその内的心理的傾向(能力、性格特性等)がどのように変化するかを発達と言う。 ... 母親や周囲の人々との基本的信頼関係を築くことやアタッチメントの形成が重要となる。ボウルビィはアタッチメントを、母親と子供の間の相互交渉を維持するための反応とした。...